詞條
詞條說(shuō)明
氮?dú)獍l(fā)生器的凈化管安裝方法會(huì)直接影響其使用效果
氮?dú)獍l(fā)生器使用時(shí)流量指示要與色譜儀用氣量一致,如果流量指示出色譜儀實(shí)際用量較大,要立即停機(jī)檢漏,按照儀器的故障原因與排除方法進(jìn)行調(diào)整,再進(jìn)行自檢,檢查合格后才能使用。 氮?dú)獍l(fā)生器的正常使用中,要注意去離子水的添加,每次添加的量不要過(guò)液位的上限,添加去離子水的頻率與氮?dú)庥昧康拇笮『铜h(huán)境溫度有關(guān)。變色硅膠的換,干燥劑底部變紅色時(shí)需要換,將儀器中的氮?dú)夥懦觯瑢⒏稍飫┩舱w擰下,然后換。保證干燥劑筒上蓋
如何正確使用固廢水平振蕩器1、儀器應(yīng)放置在平整牢固的地面上,帶點(diǎn)摩擦系數(shù)的地面(比方水泥地),地面應(yīng)平整不打滑。若是光滑地面,請(qǐng)墊上防摩擦橡膠墊。另外需確保儀器四個(gè)機(jī)腳跟地面完全貼合,以避免儀器高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的偏移及打滑情況。2、固廢水平振蕩器放置的環(huán)境應(yīng)清潔整齊,溫度適中,通風(fēng)良好。3、裝培養(yǎng)試瓶,為了使儀器工作時(shí)平衡性能好,避免產(chǎn)生較大的振動(dòng),裝瓶時(shí)應(yīng)將所有試瓶位布滿,各瓶的培養(yǎng)液應(yīng)大致相等。
三氣培養(yǎng)箱,通常是指氮?dú)?、二氧化碳和氧氣三種氣體培養(yǎng)箱。氮?dú)馀囵B(yǎng)箱主要用于生物科學(xué)研究和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的各種要求溫度和氮?dú)鉂舛鹊沫h(huán)境,例如植物培養(yǎng)、微生物培養(yǎng)、生物材料培養(yǎng)等。二氧化碳培養(yǎng)箱則主要用于細(xì)胞培養(yǎng)、組織培養(yǎng)和遺傳學(xué)研究,特別是用于研究某些特定細(xì)胞對(duì)二氧化碳濃度的反應(yīng)。氧氣培養(yǎng)箱則用于研究生物體在缺氧環(huán)境中的生命活動(dòng)及其生理變化過(guò)程。首先,氮?dú)馀囵B(yǎng)箱主要的作用是提供一個(gè)特定的環(huán)境條件,例如
一i.根據(jù)光源照射方式劃分為非聚集式反應(yīng)器和聚集式反應(yīng)器。1、非聚集式反應(yīng)器采用的光照方式為電光源,也有的采用的是太陽(yáng)光源的照射方式,這類(lèi)反應(yīng)器額光源大多垂直反應(yīng)面進(jìn)行照射促進(jìn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。優(yōu)點(diǎn)是設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作也方便,但由于是使用的電光源照射,使得運(yùn)行成本相較而言比較高,另一種太陽(yáng)光的反應(yīng)器受到光照限制,然成本不高,但反應(yīng)速率大大降低。2、聚集式反應(yīng)器以太陽(yáng)光作為光源,這類(lèi)反應(yīng)器采用拋物槽或拋物
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缺氧培養(yǎng)箱YQX-II 微生物實(shí)驗(yàn) 無(wú)氧環(huán)境培養(yǎng)

自動(dòng)封膜壓蓋儀CNFM-96 自動(dòng)封膜計(jì)數(shù) 適配多種規(guī)格版型

雙層低溫?fù)u床NS-2102C 運(yùn)行參數(shù)可記憶 占地面積小

氣流式萃取裝置CH-CQ-6D 適用多種規(guī)格萃取瓶 水質(zhì)檢測(cè)

高速離心機(jī)TG16-WS 細(xì)胞或微生物分離 沉降離心

常規(guī)款智能液液萃取儀CN-CQ-6C 氣流大小可調(diào) 邊萃取邊放氣

光照培養(yǎng)箱PGX-600C 不同氣候條件模擬 大容量植物培養(yǎng)設(shè)備

組合式生化培養(yǎng)箱CNSX-50-3 上下疊加組合 細(xì)菌微生物培養(yǎng)
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