詞條
詞條說(shuō)明
農(nóng)耕文化,是指由農(nóng)民在長(zhǎng)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中形成的一種適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活需要的國(guó)家制度、禮俗制度、文化教育等的文化集合。農(nóng)耕文明集合了儒家文化,及各類宗教文化為一體,形成了自己獨(dú)特文化內(nèi)容和特征,其主體包括國(guó)家管理理念、人際交往理念以及語(yǔ)言,戲劇,民歌,風(fēng)俗及各類祭祀活動(dòng)等,是世界上存在最為廣泛的文化集成。農(nóng)耕文明決定了漢族文化的特征。 城市雕塑立于城市公共場(chǎng)所中的雕塑作品。它在高樓林立,道路縱橫的城市
神話人物,顧名思義,是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事中的人物。多可為神仙等等。有正邪之分,或掌管天上的事物。有法力等等。不同國(guó)家有不同的信仰,創(chuàng)造出來(lái)的神話人物也就不同。如,希臘神話人物宙斯、阿波羅;中國(guó)古代神話人物西王母、嫦娥、四星等等。神農(nóng),即炎帝,踞今5500年至6000年前生于歷山(今湖北隨州市境內(nèi)),中國(guó)遠(yuǎn)古傳說(shuō)中的太陽(yáng)神。姜姓,號(hào)神農(nóng)氏,中國(guó)上古人物,有文字記載的出現(xiàn)
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程使用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。 校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀,不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué),同時(shí)從雕塑作
兔子,是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱,共9屬43種。具管狀長(zhǎng)耳(耳長(zhǎng)大于耳寬數(shù)倍);簇狀短尾,比前肢長(zhǎng)得多的強(qiáng)健后腿。陸棲,見(jiàn)于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。以亞洲東部、南部、非洲和北美洲種類最多,少數(shù)種類分布于歐洲和南美洲,其中一些種類分布廣泛或者被引入很多地區(qū),而也有不少種分布非常局限。 公園雕塑就是放置在公園內(nèi)的雕塑,公園內(nèi)可以放置一些,景觀雕塑,抽象雕塑,人物小品雕塑等等。
公司名: 河北中雅園林雕塑工程有限公司
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地 址: 河北石家莊新樂(lè)市正莫開(kāi)發(fā)區(qū)
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