詞條
詞條說(shuō)明
【學(xué)校護(hù)眼燈】2021年學(xué)校教室照明燈具最新標(biāo)準(zhǔn)
2021年學(xué)校教室照明燈具較新標(biāo)準(zhǔn):1.安裝教室燈的高度距離桌面要≥1.7M2.維持平均照度值(lx)≤3003.統(tǒng)一眩光值(UGR)≤164.顯色指數(shù)(Ra)≥805.參考平面及其高度課桌面 照度均勻度0.76.照明功率度(W/m2)≤97.色溫3300K~5500K8.光頻閃(波動(dòng)深度)舒適(≤3.2%)9.藍(lán)光無(wú)危害要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)無(wú)危害相關(guān)證明我們先看一下具體的參數(shù)圖片:這個(gè)是普通教室的
教室是校園的關(guān)鍵構(gòu)成部分,也是老師學(xué)生一同工作中和培訓(xùn)的場(chǎng)地。但是有很多教室的總體光自然環(huán)境不合格,這同時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)員眼睛視力導(dǎo)致?lián)p害。有統(tǒng)計(jì)顯示:不合格不健康的光自然環(huán)境是造成在我國(guó)青少年眼睛視力下降的首要因素之一。院校教室照明自然環(huán)境存有的首要問(wèn)題有哪些?關(guān)鍵有下列幾層面的問(wèn)題:1、黑板及課桌椅照度小于國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所明文規(guī)定的照度值,學(xué)員長(zhǎng)期性處在低照度自然環(huán)境下學(xué)習(xí)培訓(xùn);2、沒(méi)有設(shè)**型黑板燈,
在校生一天中待的時(shí)間較長(zhǎng)的,無(wú)非便是教室和寢室了(就一般學(xué)員來(lái)講,必須常常出門(mén)等*特班級(jí)和專(zhuān)業(yè)性的學(xué)員以外),因而,我們?cè)谔接懺盒艄庠O(shè)計(jì)的情況下,較先應(yīng)當(dāng)考慮到的,便是教室的燈光設(shè)計(jì)。理想化中的教室燈光設(shè)計(jì)教室照明設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論:一般而言,一般的教室課桌椅呈周期性排序,因而,吳氏燈光設(shè)計(jì)我提議選用**篷上勻稱(chēng)布燈的一般照明方法。為降低眩光區(qū)和安全光幕反射區(qū),瑩光燈具應(yīng)豎向布局,即燈具的短軸平行面于同
燈具的布置燈具的布置視教室的大小和課桌的排列方向來(lái)定,一般燈具的長(zhǎng)軸方向與學(xué)生視線(xiàn)方向平行布置,它有如下優(yōu)點(diǎn):a) 照度均勻,光幕反射輕;b) 對(duì)保護(hù)角小的燈具,可減少直射眩光;c) 設(shè)置燈光與**光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產(chǎn)生陰影;d) 燈具方位與學(xué)生視線(xiàn)方向相同,空間方向感好,并*把注意力集中到黑板上;e) 亮度分布要均勻合理。燈具掛高對(duì)照明效果有一定影響。為了保證均勻度
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