學校心理咨詢室基本設備配置【京師博仁】

時間：2018-03-20

作者：京師博仁(北京)教育科技中心

詞條
詞條說明
心理沙盤對兒童健康成長的幫助
心理沙盤游戲又稱箱庭游戲。心理沙盤游戲**是**上很流行的心理**方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理**；在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，從而讓身心失調(diào)、社會適應不良、人格發(fā)展障礙等問題在心理咨詢沙盤中得以化解。那么沙盤游戲療法對兒童健康成長有什么幫助，具體又是怎么實現(xiàn)的呢？本文從以下三個方向進行分析：一、心理沙盤游戲的自我創(chuàng)
學校心理咨詢室建設的必要性
學校心理咨詢室是組織和實施心理健康教育工作的主要機構(gòu)，具有幫助學生健康成長，幫助教師健康成長，提高教師心理健康教育能力，為家長教育子女提供咨詢和服務等重要作用。具體體現(xiàn)在以下方面： 1.能及時了解和掌控全校師生的心理健康狀況。通過建立學生和教師心理健康檔案，運用心理測評軟件定期對學生和老師的心理健康狀況進行檢測和分析；就可以及時發(fā)現(xiàn)需要給予心理幫助的師生；進而監(jiān)控并防范各種突發(fā)事件對師生可能產(chǎn)生的
認知訓練系統(tǒng)怎樣提升兒童認知能力
我們一般所講的智力，其實就是認知心理學中所講的認知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認為是認知能力。認知是人們獲得知識和應用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認識世界和改造世界的過程。認知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認知靈活性及反應時這六大**能力。認知能力不僅僅在學校學習過程中起著重
如何利用心理測評高效開展工作？
心理測評是指通過科學、客觀、標準的測量手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異的**測量方法。心理測評在教育、咨詢、醫(yī)療、人力資源、軍事等領域發(fā)揮著越來越重要的作用。例如，對于學校，心理測評可以幫助教師較準確、較客觀、較全面地了解學生的心理健康狀態(tài)與變化情況，不僅有利于教師因材施教，提高教育質(zhì)量，而且能使學生深入了解自己的心理特點，優(yōu)化學習方式，提高學習效率。對于咨詢