共升教育：感恩人生路上**缺席的“你”

時間：2020-12-02作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：178

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  詞條說明

• 共升教育：“窮人孩子早當(dāng)家”或已成過去？

  在上個世紀(jì)七八十年代，社會**行甚廣的一句話是“窮人孩子早當(dāng)家”，這在當(dāng)時的教育理念中是被大部分人所認(rèn)可的，可縱觀現(xiàn)在的教育領(lǐng)域，這種觀點是否始終如一地得到人們的認(rèn)可？ （一）自古才子出寒門 廣西百色靖西市，是一個“老、少、邊、山、窮”的縣級邊陲城市，而地處靖西邊遠(yuǎn)地區(qū)的南坡鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)。 南坡鄉(xiāng).jpg 南坡是一個革命老區(qū)，我記憶中有一首流傳久遠(yuǎn)的民歌：“南坡、 南坡，難爬的坡，好比水豆腐掉進(jìn)火

• 共升教育：“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”新模式助力教育均衡化

  義務(wù)教育作為國家國民體系教育的重要組成部分，均衡發(fā)展必然是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。隨著實行推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，貫徹落實黨的教育方針和《義務(wù)教育法》是必然要求！ 加快推進(jìn)“四個統(tǒng)一、一個全覆蓋”著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘，推動由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。 問題：教育不均衡，貧困山區(qū)比不上城市教育 目前我國的主要矛盾體現(xiàn)在教育差異，造成薄弱地區(qū)教育相對落后，山區(qū)的小孩都面臨著“上學(xué)”難，有些是幾個不

• 共升教育：陽江市陽東卓達(dá)學(xué)校啟動“智慧教育”項目

  教育部《教育信息化2.0行動計劃》“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺”，這一發(fā)展目標(biāo)較大鼓舞了陽江市陽東卓達(dá)學(xué)校高層管理團(tuán)隊。他們經(jīng)過審慎論證，決定在學(xué)校范圍內(nèi)啟動“智慧教育”項目。 卓達(dá)學(xué)校.jpeg 2018年10月17日，共升智慧教育研究院教研總監(jiān)于玉、技

• 喜訊：2019年合作落地學(xué)校再創(chuàng)佳績

  五華縣**中學(xué)是五華縣內(nèi)一所按國家**性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)興建的一全寄宿制**中學(xué)。學(xué)校秉承“崇德尚學(xué)，臻于至愛”的校訓(xùn)，堅持“以人為本，彰顯特色，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“使每一位學(xué)生走向成功，讓每一位教師體現(xiàn)**”為辦學(xué)目標(biāo),**傾力打造的一張教育名片。 智慧課堂 2018年7月22日下午梅州市五華縣**中學(xué)鐘聲輝帶領(lǐng)各科備課組長前來共升教育考察培訓(xùn)。旨在深入了解共升云教學(xué)平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)智慧教