寧波機(jī)器人生產(chǎn)廠家樂(lè)佰特打磨機(jī)器人簡(jiǎn)介

時(shí)間：2014-12-25作者：東莞市樂(lè)佰特機(jī)器人有限公司瀏覽：198

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 國(guó)內(nèi)教學(xué)機(jī)器人的現(xiàn)狀

  為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要，2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。*新**的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》也提到“收集資料，了解機(jī)器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用”的要求。由此可見(jiàn)地區(qū)對(duì)機(jī)器人教育的重視… …h(huán)ttp:///portal.php?mod=view&

• 樂(lè)佰特教育機(jī)器人迎來(lái)一個(gè)**發(fā)展的新時(shí)期

  近年來(lái)，我國(guó)的機(jī)器人教育在全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心及眾多***以及一些發(fā)達(dá)省市的大力推動(dòng)下，有了很大的發(fā)展。教育機(jī)器人逐步成為中小學(xué)技術(shù)課程和綜合實(shí)踐課程的良好載體。新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)在“信息技術(shù)”科目中也設(shè)立了“人工智能初步”選修模塊，邁出了我國(guó)高中階段開(kāi)展人工智能教育的第一步，這也意味著我國(guó)的人工智能教育在大眾化、普及化層面上躍上了一個(gè)新的臺(tái)階… … http://www.lbdrobo

• 企業(yè)實(shí)行“機(jī)器人換人”提升勞動(dòng)生產(chǎn)率

  ?按照浙江省**的估算，在三年內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)基本完成“機(jī)器換人”后，浙江全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率將由目前的10萬(wàn)元/人年上升至14萬(wàn)元/人年，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高40%。 數(shù)據(jù)顯示，自2012年底浙江開(kāi)始“機(jī)器換人”工程以來(lái)，拉動(dòng)有效投資的作用已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)。2013年浙江省以“機(jī)器換人”為主的技術(shù)改造投資和設(shè)備工器具購(gòu)置費(fèi)用同比增長(zhǎng)25.8%和17%，今年1-8月又分別增長(zhǎng)了13%和13.3%，上半

• 國(guó)內(nèi)工業(yè)機(jī)器人的使用特征

  以汽車制造業(yè)為主的制造業(yè)發(fā)展促進(jìn)了工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展。汽車制造業(yè)屬于技術(shù)、資金密集型產(chǎn)業(yè)，也是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用較廣泛的行業(yè)。在我國(guó)，工業(yè)機(jī)器人的較初應(yīng)用是在汽車和工程機(jī)械行業(yè)，主要用于汽車及工程機(jī)械的噴涂及焊接。2000年開(kāi)始，受地區(qū)宏觀政策調(diào)控及居民消費(fèi)水平提高的影響，我國(guó)汽車工業(yè)進(jìn)入了一個(gè)高速增長(zhǎng)期 http:///portal.php?mod=view&