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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路步履維艱?這份大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)指南”,請查收
高校大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)廣泛關(guān)注的話題。隨著大學(xué)生數(shù)量的迅速增加,學(xué)生就業(yè)問題日益突出。因此大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就成為緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的有效途徑。但由于其普遍缺乏創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo),對當(dāng)前的政策理解不夠,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力就顯得不夠充分了,一不小心就會(huì)“入坑踩雷”。因此,這一份大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“避坑指南”,送給每一位飽含創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者!創(chuàng)業(yè)指南 01:思考創(chuàng)業(yè)初心,謹(jǐn)慎決定創(chuàng)業(yè)之前,先問問自己為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?現(xiàn)
創(chuàng)業(yè)者布局同城外賣,如何搞定外賣市場用戶?把握用戶痛點(diǎn)?
本地外賣平臺(tái)創(chuàng)業(yè)之風(fēng)愈演愈烈,隨著用戶消費(fèi)需求的不斷改變,“懶人經(jīng)濟(jì)”逐漸成為用戶群體的主要標(biāo)簽,本地外賣平臺(tái)逐漸下沉服務(wù)到不同人群,用戶的數(shù)量也在不斷增加。在微信小程序的不斷完善,外賣平臺(tái)在本地市場的發(fā)展與完善,而外賣平臺(tái)吸引消費(fèi)者的點(diǎn)也在逐漸增多。(數(shù)據(jù)來源:znys0221)創(chuàng)業(yè)者怎么搞定本地外賣市場?可以從這幾點(diǎn)下手:一、網(wǎng)絡(luò)外賣平臺(tái)規(guī)范化。食品衛(wèi)生安全問題是消費(fèi)者關(guān)注的首要話題,近年來不
怎樣做校園外賣配送系統(tǒng)平臺(tái)?校園一體化服務(wù)平臺(tái)可行嗎?
在大學(xué)校園里,兼職、勤工儉學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。如今,大學(xué)校園在大力支持在校生自主創(chuàng)業(yè)。比如用校園外賣配送系統(tǒng)創(chuàng)業(yè),不僅可以豐富校園生活,接觸人和事,還可以積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣做校園外賣配送系統(tǒng)平臺(tái)?雖然一個(gè)學(xué)校有很多校園食堂,但是每次放學(xué)吃飯的高峰期,都有很多食堂,還是滿足不了學(xué)生的用餐需求。第一,食堂擁擠,需要排隊(duì)。第二,食物不合胃口,想吃外面的食物。因此,校園外賣已經(jīng)成為大學(xué)生的必需品,一日
靠在校園搭建外賣平臺(tái),他是如何實(shí)現(xiàn)單日盈利上2萬的?
高校在無形之間已經(jīng)躋身千億市場,校園市場的消費(fèi)潛力贅述,單看開學(xué)季高校的快遞單量就能領(lǐng)略一二,校園創(chuàng)業(yè)成為了很多人的選擇。同樣投身校園市場創(chuàng)業(yè)的楊先生,用自己的親身經(jīng)歷,從時(shí)機(jī)到營銷再到服務(wù)展開來告訴你,他是如何做到單日盈利突破2W+的。01機(jī)遇往往來源于痛點(diǎn)創(chuàng)業(yè)之前的楊先生還只是一位外賣商家,主要經(jīng)營的是周邊幾公里的用戶,但因抽點(diǎn)和各種營銷成本的堆疊,盈利遠(yuǎn)不及各種支出,同區(qū)域還要與其他商家競爭
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