VR防校園欺凌：讓孩子“健康”成長(zhǎng)

時(shí)間：2021-01-25作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：113

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR地震災(zāi)害逃生已經(jīng)成為一種新的教育趨勢(shì)

  即使高清的2D視頻，恐怕也不如身臨其境地置身于地震場(chǎng)景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過(guò)實(shí)景添加各種災(zāi)難場(chǎng)景，可將視覺(jué)元素添加到地震體驗(yàn)中，從而使其更加逼真。通過(guò)VR地震逃生演練，人們可以在學(xué)校，廚房和室外等各種場(chǎng)景中體驗(yàn)地震的發(fā)生過(guò)程，使人們可以學(xué)習(xí)到在這些地方如何應(yīng)對(duì)，從而避免傷亡。 地震其實(shí)是個(gè)非常常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，他的突發(fā)性比較強(qiáng)，猝不及防，在短時(shí)間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡

• VR科普教育，突破性的教與學(xué)！

  科技日新月異，“VR+”模式已滲透各行各業(yè)，關(guān)乎國(guó)家后繼發(fā)展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學(xué)從傳統(tǒng)的看書(shū)記知識(shí)點(diǎn)，以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學(xué)，直接推向*三維度：體驗(yàn)式教學(xué)。全所未有的感官體驗(yàn)將給教與學(xué)帶來(lái)顛覆性變革。 為何說(shuō)VR適合教育行業(yè)？ 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板，從“上課基本靠講”的知識(shí)單向灌輸?shù)脚浜鲜褂么痤}器、平板電腦終端進(jìn)行師生交互，每一次科技革新對(duì)

• 如何降低建筑工地安全事故發(fā)生率?VR施工安全了解一下

  當(dāng)你在項(xiàng)目工地突遇墻體坍塌，自己卻無(wú)處可躲；當(dāng)你在高空作業(yè)時(shí)不慎墜落，急欲求生卻抓不到任何東西……為什么沒(méi)有系安全繩？沒(méi)有戴安全帽？驚恐與絕望中，你終于理解了安全意識(shí)是如此重要！時(shí)間可否倒回？生命可不可以有一次再來(lái)的機(jī)會(huì)？ VR施工安全 通過(guò)傳統(tǒng)教科書(shū)或者PPT的形式很難達(dá)到有效的學(xué)習(xí)目的，難以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，工地施工事故破壞了多小個(gè)家庭？痛定思痛，為了提高施工人員的安全意識(shí)，企業(yè)將VR技術(shù)應(yīng)

• “儂會(huì)垃圾分類了伐？”“儂知道我是從VR垃圾分類學(xué)習(xí)的伐”

  垃圾分類從上海開(kāi)始到全國(guó)46個(gè)城市試點(diǎn)，或許很多人還在抱怨這項(xiàng)政策，但是還是要說(shuō)：垃圾分類的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，已經(jīng)是迫在眉睫！生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。 較近一段時(shí)間在上海，無(wú)論是精明的阿姨，還是可愛(ài)的小仔仔，都被垃圾分類搞得焦頭爛額，現(xiàn)打招呼必先來(lái)一句：“儂會(huì)垃圾分類了伐？“，現(xiàn)在扔垃圾都要冒著很大的勇氣，因?yàn)槟?/p>