3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在陪同口譯課堂中的應(yīng)用

時間：2023-11-13作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：173

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• 詞條

  詞條說明

• AR增強(qiáng)現(xiàn)實在課堂教學(xué)中的應(yīng)用演示

  AR（增強(qiáng)現(xiàn)實）技術(shù)是一種通過將虛擬信息疊加到真實世界中，實現(xiàn)對真實世界的增強(qiáng)的技術(shù)。近年來，AR技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛的關(guān)注和應(yīng)用，其中包括在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。如有教學(xué)場景定制開發(fā)需求，lianxi我們020電3892聯(lián)1121。?作為一種先進(jìn)的航空器，其控制、操作和應(yīng)用都需要學(xué)生進(jìn)行實踐訓(xùn)練。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)過程存在一些問題，比如學(xué)生往往無法真實地感受到飛行的過程和環(huán)境，以及難以理

• VR虛擬教學(xué)在建筑學(xué)課堂中的應(yīng)用

  隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域，教育也不例外。在建筑學(xué)課堂中，VR虛擬教學(xué)的應(yīng)用，不僅革新了教學(xué)方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力。網(wǎng)站咨詢（www.）1. 增強(qiáng)真實感：VR技術(shù)能創(chuàng)造出近乎真實的虛擬環(huán)境，使學(xué)生佛置身其中，增強(qiáng)他們的感官體驗。2. 空間限制：VR教學(xué)可以時間和空間的限制，學(xué)生可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，擔(dān)心課堂位置的限制。3. 增強(qiáng)

• Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)：實現(xiàn)專業(yè)課程實訓(xùn)+微課教學(xué)

  智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)Eto-VR Double4 V3.0與時俱進(jìn)，基于現(xiàn)實教學(xué)所需基礎(chǔ)上應(yīng)運而生。系統(tǒng)整合了虛擬技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，3d建模技術(shù)等創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容具體的三維虛擬立體環(huán)境，給予學(xué)生建造各種語言訓(xùn)練及運用的環(huán)境和平臺以及教師進(jìn)行微課錄制雙重需求。業(yè)務(wù)咨詢（www.）?Eto-VR Double4智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)。系統(tǒng)具備了4D體感體驗、色鍵設(shè)置

• VR虛擬教學(xué)系統(tǒng)在農(nóng)林課堂中的應(yīng)用

  隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到各個領(lǐng)域，尤其在教育領(lǐng)域中，VR技術(shù)以其特的優(yōu)勢，正在改變著傳統(tǒng)的教學(xué)模式。?一、生動形象的教學(xué)環(huán)境?傳統(tǒng)的農(nóng)林課堂教學(xué)，往往受到時間、空間和資源等多種限制，無法讓學(xué)生充分接觸和理解農(nóng)業(yè)和林業(yè)的真實環(huán)境。而VR技術(shù)可以創(chuàng)建一個真實、生動的虛擬環(huán)境，使學(xué)生能夠親身體驗農(nóng)業(yè)和林業(yè)的日常運作，從而深入地理解和掌握相關(guān)知識。例如，學(xué)