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高制造成本的汽車以及零部件導致院校在培訓學生汽車維修方面很少會有真車實訓訓練的機會,加之師資力量上的不足,大大降低了汽車維修實踐訓練的教學質量。?基于web3D和MR混合現(xiàn)實三維立體仿真技術所開發(fā)的MR混合現(xiàn)實汽車維修仿真實訓軟件,模擬仿真創(chuàng)建了汽車維修工作環(huán)境,利用3D建模技術模擬設計汽車外觀和內部結構形態(tài),如汽車、拆裝工具及外部環(huán)境高精度的仿真,將原本平
隨著科技的飛速發(fā)展,增強現(xiàn)實(AR)技術正在逐漸改變我們的學習方式。特別是在橋梁工程課堂中,AR技術的應用,如同打開了一扇全新的窗戶,為我們的學習提供了的可能性。?在傳統(tǒng)的橋梁工程課堂中,理論知識的學習往往占據(jù)了大部分時間。然而,對于橋梁工程這樣的領域,實踐操作的重要性不言而喻。而AR技術的出現(xiàn),恰恰解決了這個問題。?,AR技術可以模擬真實的橋梁環(huán)境,讓學員可以在虛擬環(huán)境中進行
隨著科技的飛速發(fā)展,虛擬現(xiàn)實(VR)技術正在逐步改變我們的生活和工作方式。對于室內設計行業(yè)來說,VR技術的運用無疑帶來了性的變化。從概念設計到實際施工,VR技術都能夠幫助設計師和學生們進行直觀、真實的模擬和操作。?在傳統(tǒng)的室內設計教學中,學生往往只能通過想象和圖紙來理解空間布局和設計理念。然而,VR技術的出現(xiàn),使得這一切變得可能。學生可以通過VR設備,身臨其境地感受空間布局,觀察光線、色
基于ios系統(tǒng)的背包課便攜式微課錄制系統(tǒng)教學應用
傳統(tǒng)課堂教學往往受到時間、地點等因素的限制,學生難以集中精力聽講,分心。而微課錄制可以將教師的講解過程錄制成視頻,方便學生在任何時間、任何地點進行學習,有助于提高學生的學習積性,增強學生的學習效果。目前,微課錄制成為當下教師錄制課程的一種新型方式。?背包課微課錄制系統(tǒng)基于ios系統(tǒng)基礎上開發(fā)的錄制視頻的軟件,一般以APP的形式安裝在ios平板設備中,利用無線鏈接的形式進行微課錄制,適用于
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
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