詞條
詞條說(shuō)明
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【教練賦能專題】
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day38抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃!把停課不停學(xué)進(jìn)行到底,讓疫情下有課可聽(tīng),有行動(dòng)可指引!為愛(ài)發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動(dòng)起來(lái)!3月18日? ??《教練賦能專題》1,教練式賦能的底層邏輯2,教練式賦能輔導(dǎo)怎樣做到知人善用3,教練式賦能輔導(dǎo)的傾聽(tīng)和詢問(wèn)技術(shù)分享嘉賓:19:00-20:00《賦能教練》鄒海龍老師識(shí)別二維碼進(jìn)入直播間點(diǎn)擊
訓(xùn)練營(yíng)講師及課題:?傅強(qiáng) :《微信營(yíng)銷7天速成訓(xùn)練營(yíng)》?劉澈 :《講爆-網(wǎng)絡(luò)演講表達(dá)傳播能力訓(xùn)練營(yíng)》?呂詠梅:《?7天玩轉(zhuǎn)社群訓(xùn)練營(yíng)》?楊文浩 & 李彩玉老師:《疫情新環(huán)境下HR實(shí)操賦能線上訓(xùn)練營(yíng)》合作細(xì)節(jié)及更多咨詢聯(lián)系:13680318446莊小姐
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)線上公益課程之《疫情下的銀行客戶維護(hù)與拓展》
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day11抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃!把停課不停學(xué)進(jìn)行到底,讓疫情下有課可聽(tīng),有行動(dòng)可指引!為愛(ài)發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動(dòng)起來(lái)!2月14日? ??疫情下的銀行客戶維護(hù)與拓展疫情下銀行零售客戶經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀是如何呢?經(jīng)營(yíng)的困惑又是什么?如何學(xué)會(huì)覆蓋性經(jīng)營(yíng),常態(tài)維護(hù)?分享嘉賓:16:00-17:30《疫情下的銀行客戶維護(hù)與拓展》蘇黎老師約
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【問(wèn)題分析與解決課題】
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day44抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃!把停課不停學(xué)進(jìn)行到底,讓疫情下有課可聽(tīng),有行動(dòng)可指引!為愛(ài)發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動(dòng)起來(lái)!3月26日? ??《問(wèn)題分析與解決》課程收獲:1??理清問(wèn)題思路,找到較有效的問(wèn)題解決辦法2??花較小的資源成本,找到較根本的問(wèn)題原因3??提高決策準(zhǔn)確率和效率,使個(gè)人或集體決策較加理性、有效4??掌控風(fēng)
公司名: 深圳市瀚林師苑教育科技有限公司
聯(lián)系人: 陳經(jīng)理
電 話: 18123659041
手 機(jī): 18025852251
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地 址: 廣東深圳龍華區(qū)民治街道上芬社區(qū)西頭村西頭東苑1棟A單元1601
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