河南青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  如何教育16歲叛逆期的孩子? 1.叛逆，無聲的吶喊在成長的路上，叛逆是我們猶豫中無聲的吶喊。16歲的孩子正處于心理過渡期。隨著年齡的增長，他們的獨立意識和自我意識也在增強。他們渴望擺脫父母的監(jiān)護，開始有自己的想法。為了展示自己的“成長”和“非凡”，孩子往往對一切都采取批判的態(tài)度。 2.為了掙脫繭的束縛，風箏依靠線的牽引飛得很高。斷了線的風箏，雖然不受限制，但肯定很快就會種在田里。離開父母庇護的孩

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  如果孩子厭倦了學習，該怎么辦呢? 如果孩子厭倦了學習，該怎么辦呢? 注重孩子的情感需求 現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是在各種壓力下成長的，那些情感壓抑的孩子故意將自己的感情隱藏在心中，有的則是不堪重負了。還有一些**了優(yōu)異成績“好學生”，他們心中其實也有一些無法形容的沮喪。他們在學習里已經(jīng)感覺不到樂趣了，他們非常想要在學習過程中表達他們煩躁和厭惡的情緒，非常希望得到家長和老師的關(guān)注和理解。 不要忽視不良情緒

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  10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在都滿合順，和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩(wěn)定(時晴時雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯)，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征： 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。 二、行動拖拉 他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴以待