父母如何和青春期的女孩溝通？鄭州思圖勵志教育教育咨詢

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  家庭是孩子受教育的**課堂，家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止，一舉一動，孩子是全看眼里，與孩子的成長同步。家長應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)才有明天，不能放棄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，學(xué)到老”，并付諸行動?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想學(xué)的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等，

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  中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因 由于青少年時期是一個較為*特的時期，無論是為了“顯示自己成熟”，還是因?yàn)椤敖鈵灐?、“模仿”、“好奇”、“受別人縱容’，其中總有一部分人吸食一支或幾支之后便不再吸了，因?yàn)檫@個特殊時期過去以后，他們的心理日漸成熟，心理上的各種矛盾被固定的思維方法、固定的世界觀代替。 但也總有一部分人吸食**支以后就開始持續(xù)吸煙，其背后的心理原因可能主要有以下四種: I.來自朋友、同學(xué)、同伴