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時間：2020-10-17

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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陜西寶雞叛逆青少年教育教育咨詢寶雞銳元思圖教育青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們仍然是有理性的，因為是他本身的發(fā)育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態(tài)(兒童時期)經過瓦解狀態(tài)(青春期)到再定型狀態(tài)(成人時期)。每個青少年在青春期都要重新養(yǎng)成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來，使自己煥然一新。那么家長在面對青春期
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孩子的性格是多種多樣的，有的是后天養(yǎng)成的，有的是天生的，性格的好壞關系到孩子的前途。因為性格不同，有些父母很焦慮。他們的孩子在教育咨詢找不到幾個好朋友，而且很孤僻，似乎很不合群。然而，他們別無選擇，只能非常沮喪。如何讓孩子融入集體; 父母應該給孩子獨立的時間和空間：父母應該在孩子完成主要習任務后，給孩子足夠的自由時間和空間與伴侶玩耍。鼓勵孩子與鄰居同交往，節(jié)假日帶孩子走親訪友，引導孩子參加各種
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山東青島叛逆孩子教育教育咨詢青島銳元思圖教育教育咨詢孩子缺乏自信的主要原因是什么? 1.老師評價低有人做過實驗;把一個習成績差的班當成一個優(yōu)秀班，把一個優(yōu)秀班當成一個問題班來教，最后的結果是兩個成績相差很遠的班的平均分幾乎一樣。究其原因，貧困班的生受到老師的鼓勵，習熱情很高，而原優(yōu)秀班的生受到老師對他們的懷疑態(tài)度的影響，自信心受挫，習成績下降。這個實驗充分展示了教師評價對孩子的強大作用。一
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好為了防止孩子青春期特別叛逆，父母無奈。父母該怎么辦? 01 給孩子更多的陪伴心理家曾經做過一個實驗。把剛出生的猩猩單獨放在一個房間里。房間里為小猩猩擺放了食物和玩具，還有一個毛絨絨的假母猩猩。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，猩猩寶寶除了吃東西，大部分時間都依偎在猩猩媽媽身邊。心理家已經證明，小動物不僅需要食物，還需要對照顧者的心理依戀。02 寬嚴相濟的教育模