日語學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達方法！

時間：2021-02-02作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：220

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• 詞條

  詞條說明

• 韓國人**的口頭禪，你get了嗎？

  ?學(xué)習(xí)韓語的童鞋較明顯的特點是什么？大概……就是……口頭禪都會變得韓劇化！ 之前表達自己的感嘆時說“哎呀~矮油~！”，學(xué)了韓語后則會說“??！???~??！(哦么/阿一古/大發(fā))”；之前說“怎么辦？”，學(xué)韓語后則常常嘴邊掛著“???~(哦多尅)”……大部分學(xué)了韓語的同學(xué)可能都沒有發(fā)現(xiàn)不知不覺間自己的口頭禪都變了，今天我們就來細數(shù)一下這些經(jīng)常使用的表達吧！ 1. ??（wuli） ??可以說是韓國的

• 日語學(xué)習(xí)：日語語法（二）

  一、接續(xù)Ｖ（ます）＋上がる 意思 ……完 功能場景用于表達的場景 例句 ?① やっとレポートを書き上げた。 ?② ケーキが焼きあがりましたよ。 二、接續(xù)Vる／Nの＋ために 意思 為了 功能場景用于表達的場景 例句 ① 西洋美術(shù)を勉強するために、イタリア語を習(xí)っています。/為了學(xué)習(xí)西洋美術(shù)，正在學(xué)習(xí)意大利語。 ② 人は何のために生きているのだろう。/人是為了什么而活著呢。 解析 １）行為の目的を言う

• 【初級日語學(xué)習(xí)】日語的用言與體言

  備考經(jīng)驗 作為一名稱職的日語學(xué)習(xí)者，分辨用言與體言可以算是*的常識了!日語中，用言和體言的區(qū)別，較根本的區(qū)別就是兩者內(nèi)容/用法不同。在日語中，“用言”即“動詞”、“形容詞”、“形容動詞”的總稱?！绑w言”即“名詞”、“數(shù)詞”和“代詞”的總稱。 01、日語的用言的用言 所謂用言，就是有“活用”的獨立品詞。它用來表示事物的動作、存在、性質(zhì)、狀態(tài)等屬性。雖然助動詞也有活用，但是它只是附屬詞，所以不列入用

• 教科書上教的那些不禮貌的日語

  (1) どういたしまして 含有“我做了值得讓你表達感謝的事情嗎？并沒有”的語感。這是一句語氣較為強烈的反問句，所以不推薦對年長的人或者前輩使用。 應(yīng)該說 ?お役に立てて嬉しいです（能幫到你，我很高興） ?とんでもないです（哪里的話） (2) 結(jié)構(gòu) 包含“算不上太高”的語感，可能會給人“雖然很厲害，但不如我”的印象。 這樣就有點居高臨下的感覺了，所以不管是對年長的前輩，還是對朋友，較好都不要使用這種