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時(shí)間：2021-03-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：86

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  河南鄭州青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 因?yàn)閮鹤优涯妫赣H一句話傷到孩子 小靜這兩天心情非常不好，一直向周圍的人訴苦，原來她的兒子較近有些叛逆，多次訓(xùn)斥不聽之后，小靜就說了幾句嚴(yán)重的話。事情是這樣的，她兒子所在的教育咨詢要組織大家周末出去玩。本來小靜的兒子也很想去，但是小靜考慮到外面壞人比較多，擔(dān)心孩子會(huì)遇到危險(xiǎn)，于是就禁止他參加。兒子很不高興，當(dāng)下就和媽媽**嘴。小靜工作了一天也非常疲勞，她沒有

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  我們發(fā)現(xiàn)處于青春期的孩子情緒暴躁易怒，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒的小事便大發(fā)脾氣，對(duì)任何事情都缺乏耐心。 這是由于青春期孩子身心都在漸漸發(fā)展和成熟，自我意識(shí)開始蘇醒。 對(duì)于孩子出現(xiàn)的這種情況，父母應(yīng)充分了解孩子情緒變化的原因，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒，不要等到孩子的不良情緒影響到學(xué)習(xí)積極性。 以下五種方法讓孩子學(xué)會(huì)控制不良情緒： **，父母可以從小時(shí)候便開始培養(yǎng)孩子聽舒緩音樂或者讀詩詞的習(xí)慣。 音樂有平復(fù)心緒的

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  父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和管教，但批評(píng)能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們，寬容地理解孩子，選擇正確的批評(píng)方式，可以幫助父母找到平衡。 批評(píng)態(tài)度：批評(píng)并不意味著不尊重 不需要批評(píng)和管教，但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對(duì)于很多父母的問題，教育*宮，表示，父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識(shí)，但有時(shí)他們只是反對(duì)“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事，似乎為了保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，他們必

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  家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教育者，家長(zhǎng)在孩子面前的言行要謹(jǐn)慎，為孩子做個(gè)好榜樣。努力提高自身的文化素質(zhì)，隨時(shí)糾正不正確的家庭教育思想和方法，充分保持與孩子必要的溝通，不與孩子對(duì)著干，正確引導(dǎo)。 青少年逐漸有回避現(xiàn)代人與社會(huì)矛盾的心態(tài)，不能與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，同時(shí)也充分討論了生命的**、幸福的意義、世界觀、**觀。他們長(zhǎng)大了，避免了他們討厭的東西，追求帶來幸福的東西，沒有什么錯(cuò)的。父母應(yīng)該告訴青少年面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷地