詞條
詞條說(shuō)明
青春期孩子驕傲自大的原因有哪些? 1、家庭溺愛(ài)家庭是孩子成長(zhǎng)的**課堂,父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育的好壞會(huì)直接影響到孩子的健康心理能否形成和發(fā)展。從小得到了家庭過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),導(dǎo)致孩子的目中無(wú)人,自命不凡。 2、父母對(duì)孩子的影響有的父母由于自身?xiàng)l件較好,平時(shí)總是一副目中無(wú)人、唯我*尊的姿態(tài),時(shí)常表現(xiàn)出對(duì)他人的不屑,比如在背后議論某個(gè)同事鄰居的缺點(diǎn),不如自己,等等。當(dāng)孩子聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),也會(huì)有
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家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何喚醒厭學(xué)的孩子? *指出,父母應(yīng)該喚醒厭倦學(xué)習(xí)的孩子。 1、喚醒學(xué)生的自信心 厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)上經(jīng)常考試不及格。他們經(jīng)常受到父母的指責(zé),老師的批評(píng),同學(xué)的冷遇,所以他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到失望。學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是沉重的負(fù)擔(dān),他一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。所以老師要耐心徹底的中止個(gè)人輔導(dǎo)。在課堂上提問(wèn)時(shí),他們應(yīng)該問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如果回答得當(dāng),應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì),讓他有信心我可以回答老師的問(wèn)題
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很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子有厭學(xué)情緒,但又苦于不知該如何改變。其實(shí)要改變孩子厭學(xué)情緒的問(wèn)題,首先要弄清楚厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。一般而言,*使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有以下幾點(diǎn): 1、家長(zhǎng)需注意引導(dǎo)方式。有的家長(zhǎng)會(huì)用過(guò)激的語(yǔ)句來(lái)刺激孩子,比如:如果你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)怎么怎么樣,讓孩子產(chǎn)生恐懼的心理,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。 2、父母陪讀。事實(shí)證明,父母過(guò)多干涉孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,會(huì)使孩子難以養(yǎng)成獨(dú)立解
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父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因 1、傳統(tǒng)思想影響著家長(zhǎng) 中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)單向思想仍然存在,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)。 總認(rèn)為孩子要**服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆”“對(duì)著干”。 因此,孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象,怕自己做錯(cuò)事后,受到家長(zhǎng)責(zé)備。 這就是為什么有59.23%的青少年認(rèn)為自己做錯(cuò)事后,較反感家長(zhǎng)的指責(zé)。 而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣
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