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南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 叛逆期是每個人都要經(jīng)歷的階段,但每個人的經(jīng)歷卻不同,作為家長應如何處理孩子的叛逆期呢,今天就讓我們了解叛逆期的學生并找到解決學生叛逆的辦法。 **,適量的逆反心理對身心都有好處,但過量則會適得其反,造成較大的傷害。由于逆反,孩子不但不聽家長有益的忠告、教育、指點,甚至非要反著做。一個家庭有這樣一個“叛逆的兒子” ,整天和父母就這樣干,家庭會有好日子嗎?
為了解決學生不想上學的癥狀,我們必須明白學生產(chǎn)生不想上學的原因,下面心理*簡單介紹一下: 一、社會不良因素的影響?!皩W好數(shù)理化,不如有個好爸爸”,社會不良風氣也走進了教育咨詢,影響了學生的學習動機。 二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認為知識不重要,花錢讀書不合算,認為知識夠用,不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。 三、學生本身對為什么學習不明確。學習就是和父母打交道或
孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。2、父母陪讀,使孩子缺乏學習自覺性。這會使孩子難以領悟?qū)W習的過程,難以獨立地解決遇到的新問題,體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。3、家長對孩子學習的目的定向有偏差,將學習知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說:“你不好好學習,將來就找不到工作。”這樣,孩子就體驗不到
孩子的“心理斷乳期”,這是孩子的最后一個叛逆期父母較需要注意的關鍵時候。為人父母,我們都知道,男孩子在嬰兒期斷乳都是痛苦的。面對饑餓他們瘋狂地哭叫,張開待哺的小口執(zhí)拗地尋覓母親的乳頭,而狠心的母親卻一勺勺給孩子喂進他所陌生的食物,孩子一次次倔強的吐出,最后終于進食了。 這就是人類適應環(huán)境的一次重大轉(zhuǎn)折“生理斷乳期”。 從八九歲開始,孩子們進入青春期,他們開始逐漸脫離父母的依賴,直到十七八歲結(jié)束。這
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