日語中的對不起你用對了嗎？這篇文章來告訴你

時間：2021-05-08作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：145

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• 詞條

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• 日語句子不知道如何結(jié)尾？這2個語法很關(guān)鍵

  我身邊有很多一起學(xué)習(xí)日語的小伙伴，有的甚至已經(jīng)考過了N1，但是讓他們幫忙寫文章，卻發(fā)現(xiàn)他們沒有辦法寫出來，要不寫出來之后，還要查語法書檢查。歸根到底，其實除了助詞學(xué)得沒有非常扎實之外，主要他們不知道該怎么結(jié)尾，該用過去時還是現(xiàn)在時，該用使役形還是用被動形，這個就要我們進(jìn)行深入探究和學(xué)習(xí)。今天我們主要來聊聊日語動詞該用「～た」還是「~ていた」。 以下是我學(xué)習(xí)時做的一些筆記整理，希望對大家有用： 一、

• 韓語中的空格應(yīng)該怎么加？3分鐘搞懂隔寫法！

  隔寫法(????)的基本原則是“以單詞為單位隔寫”。隔寫法在日常語言生活中的作用非常重要，如果不遵守隔寫規(guī)則，甚至?xí)?dǎo)致語義理解的歧義。例如： ?????????. ??? ?? ????. 智愛進(jìn)房間里了。 ?? ??? ????. 智愛進(jìn)包里了。 ???. ? ??. 我走了。 ???. 出去。 TOPIK的作文里，“隔寫”也是需要占一格的。正確使用隔寫不僅影響我們的作文分?jǐn)?shù)，還會影響日常表達(dá)

• わかる和知る該如何區(qū)分？讓這篇文章來告訴你

  今天要給大家?guī)淼氖怯嘘P(guān)于“我知道了”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)日文的小伙伴都知道“我知道了”可以說「分（わ）かった」，但是有時候我們也可以看到「知る」這個單詞出現(xiàn)在這個句子中，那么這兩者之間有什么區(qū)別呢？他們的用法又是什么樣呢？接下來，就讓我們來一起分析一下吧。 首先我們先來說說「分（わ）かる」 「分（わ）かる」表示一種能力，它可以翻譯為“懂”，和英語的understand的含義差不多。這個時候我們可以用格助

• 日語學(xué)習(xí).怎么用日語安慰人？

  頑張（がんば）ってください！加油！ 俺（おれ)は君（きみ）の見（みか）方（た）よ。我支持你！ みんなはあなたを応（おう）援（えん）します。大家都支持你！ 大（だい）膽（たん）にやってください。請大膽去做！ そんなに怖（こわ）がらないで不要那么害怕！ 何（なに）も怖（こわ）がることはないでしょう。沒什么好怕的。 元気（げんき）いっぱいで頑張（がんば）ってください。精神百倍地努力吧！ 大丈夫（だいじ