詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期” 鄭州銳元思圖教育
青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化,表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,對(duì)父母的安排表示抗拒,*在言語(yǔ)上產(chǎn)生沖突。
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什么樣的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子變得叛逆 1、暴躁的家長(zhǎng) 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)壓力都很大,產(chǎn)生一些情緒也是很正常的事情。但是這些家長(zhǎng)總是喜歡將工作上面的情緒帶到家中,然后發(fā)泄在孩子的身上。特別是在孩子做錯(cuò)了一件小事情的時(shí)候,他們較是會(huì)大發(fā)雷霆,明明知道這件事情不怪孩子,但卻孩子忍不住自己的情緒。時(shí)間一長(zhǎng),孩子當(dāng)然忍受不了,這樣的父母他們自然會(huì)變得叛逆。 2、控制孩子的家長(zhǎng) 現(xiàn)在有些家長(zhǎng)總是喜歡去控制孩子,因?yàn)樵谒麄?/p>
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo) 第一步,是正視孩子的逆反心理,不要有偏見(jiàn) 如果孩子的逆反心理特別強(qiáng)烈,一定要明確這是正常現(xiàn)象。其實(shí)逆反心理中有很多積極的心理品質(zhì),比如強(qiáng)烈的自我意識(shí),強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)新力。父母要善于在逆反心理中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí),并給予合理的引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng),逆反心理在現(xiàn)代社會(huì)是可以發(fā)揮積極作用的。 第二步,不跟孩子吵架,不為難孩子 處
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同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈 對(duì)于同一錯(cuò)誤,千萬(wàn)不能“老調(diào)重彈”,會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害,簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問(wèn)題,也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng),過(guò)多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性,就會(huì)失去激勵(lì)作用,甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。 接下來(lái),請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子,欣賞孩子,表?yè)P(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過(guò)這種積極的方式(包括正面的積極的語(yǔ)言,愛(ài)的溫暖的給予,細(xì)心的心靈的呵護(hù),
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