詞條
詞條說(shuō)明
厭學(xué)是中學(xué)生學(xué)習(xí)障礙中較常見、較危險(xiǎn)的問(wèn)題,也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理學(xué)角度看,厭學(xué)癥是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)消較對(duì)待的行為模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)偏差、對(duì)學(xué)習(xí)情緒的消較對(duì)待和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的積極行為。1.壓力過(guò)大由于青春期的孩子身心發(fā)育不成熟,加上來(lái)*校和家長(zhǎng)的過(guò)度壓力,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些情緒和行為上的改變。在當(dāng)今嚴(yán)峻的應(yīng)試教育中成長(zhǎng),來(lái)自分?jǐn)?shù)的壓力擴(kuò)散,時(shí)間緊迫,這使得年輕學(xué)生的自由
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關(guān)于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲這件事,其實(shí)是分很多種情況的。有的孩子雖然也玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但是沒(méi)有成癮;有的孩子是玩游戲已上癮;當(dāng)然也有的孩子從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。不同情況,我們也要區(qū)別來(lái)看。1.學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了青少年在互聯(lián)網(wǎng)上的分?jǐn)?shù)會(huì)導(dǎo)致他們花很多時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上,減少他們的學(xué)習(xí)時(shí)間。青少年的注意力也會(huì)集中在互聯(lián)網(wǎng)上。在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中,他們會(huì)注意力不集中,沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望。上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)還會(huì)導(dǎo)致青少年失憶,使學(xué)習(xí)和跟
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河南鄭州叛逆孩子教育的學(xué)校哪個(gè)好 思圖青少年素質(zhì)教育學(xué)校很多家長(zhǎng)朋友在教育孩子時(shí)或多或少都會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如,如何教育孩子在叛逆期的問(wèn)題,以下是關(guān)于如何教育叛逆期的孩子的一些相關(guān)的詳細(xì)回答,希望對(duì)你有所幫助,解除你目前的疑惑。在此期間,父母和孩子之間的溝通非常重要。具體步驟如下:1.“叛逆期”是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。相反,我們應(yīng)該積極參與,幫助和引導(dǎo)孩子,讓孩子在這個(gè)階段學(xué)得更多,成長(zhǎng)得較快。2
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叛逆:現(xiàn)在指孩子的叛逆思想和行為,是不符合父母或社會(huì)規(guī)范的行為和思想。青春期是青少年“叛逆”的高發(fā)期。比如早戀、酗酒、抽煙、打架,讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。青少年進(jìn)入青春“叛逆期”,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)?一:多給孩子關(guān)愛。歸根結(jié)底,孩子的叛逆期是成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自身變化的一種反應(yīng)。他們?nèi)狈﹃P(guān)心和自信。他們想通過(guò)叛逆來(lái)吸引大家的注意力,讓大家注意到自己的變化。如果父母能多理解他們,給予他們愛、
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