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詞條說(shuō)明
山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢 如何高效的和叛逆期的孩子溝通 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
叛逆期孩子不聽(tīng)話,難以溝通,那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通,跟好的和孩子有交流呢? .避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教 批評(píng)孩子就事論事,不算舊賬,不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是*語(yǔ)重心長(zhǎng),但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”,這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話,通過(guò)鼓勵(lì)
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 為什么有些孩子*網(wǎng)癮?有些孩子沒(méi)有?原因是什么? 大量研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)成癮的原因一般分為外因和內(nèi)因。 **:外因。 外因是社會(huì)環(huán)境和家庭教育,社會(huì)環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)游戲的普及等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方法。父母忙于工作,沒(méi)有時(shí)間管理孩子,導(dǎo)致他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴。但這些外在因素只是被動(dòng)因素,是網(wǎng)癮的誘因。 *二:內(nèi)因。 這才是真正的原因。包
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 當(dāng)孩子自卑不自信時(shí),父母應(yīng)該如何正確引導(dǎo)?孩子的自卑、厭學(xué)、自信,很大程度上是因?yàn)榧彝ヒ蛩氐挠绊?。比如你再努力,學(xué)習(xí)任務(wù)也很難完成,所以不被家長(zhǎng)認(rèn)可。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),自卑和缺乏自信來(lái)自于心理上的消較自我暗示,是一種自覺(jué)的自卑、羞恥、害羞、畏縮,甚至頹廢。如果父母不適當(dāng)引導(dǎo),可能會(huì)導(dǎo)致孩子墮落,誤入歧途。那么孩子自卑不自信怎么辦?
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學(xué)習(xí)是青少年的主要任務(wù),也是父母較關(guān)心的方面,關(guān)系到孩子的未來(lái)。然而,許多孩子因?yàn)榧依锘蚪逃稍兊母鞣N問(wèn)題而厭倦學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子開(kāi)始厭學(xué)時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,此時(shí)教育方法對(duì)孩子的幫助是有限的。初中生厭學(xué)怎么辦? 1.基礎(chǔ)不扎實(shí) 高一高二只通過(guò)背書(shū)的同學(xué),高三明顯很糾結(jié)。因?yàn)槌跞^注重閱讀和理解?;A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),基本功不夠。兒童很難理解初三復(fù)雜的知識(shí),也很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)不積極 不聽(tīng)課,不做作
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