詞條
詞條說(shuō)明
厭是指生主觀地對(duì)習(xí)失去興趣,表現(xiàn)出消較的厭態(tài)度和明顯的行為。厭不僅給生的身心健康帶來(lái)較大危害,還可能對(duì)家庭產(chǎn)生不良影響。1.培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣。許多厭的生有自己的才能,但缺乏人去發(fā)掘。他們把自己的優(yōu)勢(shì)和興趣與習(xí)結(jié)合起來(lái)。讓他們相互影響,相互促進(jìn)。對(duì)于孩子的特長(zhǎng)和興趣應(yīng)多給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),引導(dǎo)他們把興趣轉(zhuǎn)移到習(xí)上,相得益彰。2.幫助生提高自主習(xí)能力。如果孩子厭倦了習(xí),他們應(yīng)該
初中生叛逆期怎么教育 濰坊思圖不良行為矯正機(jī)構(gòu)
在我們的日常生活中,經(jīng)常聽(tīng)到已經(jīng)為人父母的成年朋友抱怨自己的孩子不聽(tīng)話,做事不聽(tīng)父母的勸告,喜歡做違背父母的事情。善于教育孩子的父母通常會(huì)站在孩子的角度,換位思考,分析孩子異常行為的原因,并提出與孩子溝通的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。**,孩子叛逆行為的根源現(xiàn)在每個(gè)家庭基本上都是*生子女,所以孩子一直是整個(gè)家庭的焦點(diǎn),有時(shí)會(huì)過(guò)分放縱孩子的任性行為,提出的要求也會(huì)無(wú)條件的滿足孩子。這種教育本身是錯(cuò)誤的,但父
孩子長(zhǎng)大后一般都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期,有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不容易管理。每次家長(zhǎng)或老師看到叛逆的孩子做什么都想說(shuō)說(shuō),說(shuō)少了他不聽(tīng),說(shuō)多了,他們會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨,甚至?xí)图议L(zhǎng)或老師**嘴。家長(zhǎng)或老師嚴(yán)肅批評(píng),也可能導(dǎo)致孩子離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò),逃課,脾氣暴躁。較嚴(yán)重的可能是語(yǔ)言或肢體沖突。父母或老師應(yīng)該如何對(duì)待叛逆的孩子?1.多鼓勵(lì)每個(gè)人都有自尊心。叛逆的孩子自尊心較強(qiáng)。他們總是想盡較大努力,得到
青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期,每個(gè)家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)自己的青春期,所以自然而然都知道青春期的情緒波動(dòng)比較大。但是還是不懂得怎么與青春期的孩子相處,很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話就變成了沖突的導(dǎo)火索,搞的家庭關(guān)系非常的不和諧,那么家長(zhǎng)該如何去和叛逆期的孩子相處呢?首先要會(huì)成為孩子的朋友。孩子到了青春期漸漸的不愿意和父母交談,一方面是因?yàn)樗辛俗约鹤鍪碌哪芰Γ行┦虑椴恍枰改傅膸椭部梢酝瓿?,另一方面就是他認(rèn)為父母不
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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