共升教育：云教學(xué)平臺為智慧校園再增添一份力量

時間：2018-12-21作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：136

廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動作業(yè)平臺等

• 詞條

  詞條說明

• 共升教育：抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機遇，開創(chuàng)全新教育模式

  近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、移動通信等技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)時代猶如一場風(fēng)暴,*地席卷整個教育界。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，傳統(tǒng)教育模式受到**的沖擊和挑戰(zhàn)。教育這個被稱為當代較保守的行業(yè)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下也逐步由封閉走向開放。 “互聯(lián)網(wǎng)+”的共享、融合、重塑、互聯(lián)網(wǎng)和即時互動特性，能有效促進教育教學(xué)流程優(yōu)化再造。在互聯(lián)網(wǎng)教育時代下，將學(xué)習(xí)者為中心，強化“以學(xué)生為主題，教師為主導(dǎo)”

• 共升教育：以學(xué)者為中心的智慧課堂

  創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新，是教育事業(yè)改革發(fā)展得當今主題。隨著我國教育綜合改革的推進、在線教育和智慧課堂的發(fā)展，智慧教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代必然趨勢。 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代將以學(xué)者為中心，智慧課堂教學(xué)**“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”教育思想，促使優(yōu)質(zhì)資源信息的廣泛性、基于情鏡的建構(gòu)性，使得教育的管理、學(xué)習(xí)方法和流程、教學(xué)方法與流程能體系化，搭建了教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。 共

• 共升教育：同飲一江水 邑起共發(fā)展

  ——江門市教育局與郁南縣教育局教研交流活動側(cè)記 江門市在“停課不停學(xué)”期間**的“邑起共練”，通過平臺有效地采集學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)，實現(xiàn)教師“精準教”、學(xué)生“精準學(xué)”的目標。為借鑒與學(xué)習(xí)這一經(jīng)驗，郁南縣教育局于9月23日組織了教研室教研員、學(xué)校**、*老師約30人，由教育局黨組書記、局長張傳德帶隊，到江門市教育研究院就“邑起共練”進行交流與學(xué)習(xí)。 交流活動由江門市教育研究院院長呂錦文主持。江門市

• 共升教育：習(xí)俗話中秋，千里共嬋娟

  每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月較圓，較明亮。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。 在中秋節(jié)這一天，人們把酒問月，慶賀美好的生活的“舉杯邀明月”