共升教育：云教學(xué)平臺為智慧校園再增添一份力量

時間：2018-12-21作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：158

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• 詞條

  詞條說明

• 共升教育：感恩人生路上**缺席的“你”

  孩子的們的成長過程，幾乎都在校園里度過，老師則是知識的傳播者、智慧的啟迪者。 一朝沐杏雨，一生念師恩。在這個感恩節(jié)的今天，感恩老師在教學(xué)之初，用一個講臺、一塊黑板、一支粉筆，便用一生的精力和時間作奉獻。 中國智能化時代的來臨，廣東共升教育作為智慧教育解決方案的提供商及服務(wù)商，智慧教育優(yōu)質(zhì)資源較好實現(xiàn)智能教育服務(wù)模式，信息化技術(shù)不斷促進教師專業(yè)知識較新和知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化，讓學(xué)生精準學(xué)習(xí)，個性化*。 智

• 共升精耕教育，營造智慧教育環(huán)境

  如果說教育信息化1.0是“大水漫灌”，教育信息化2.0就該是“精耕細作”，教育信息化的攻堅戰(zhàn)已經(jīng)到了處理細節(jié)的階段。教育的場景已經(jīng)從課堂擴展到互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)這個教育場景中，教育資源應(yīng)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的修辭特點，對知識組織架構(gòu)也應(yīng)有同紙媒時代完全不同的新要求。 教育信息化2.0時代下，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿到課內(nèi)與課外，從線下到線上的方式，不受時間和空間的限制。共升教育科技有限公司**的智慧教學(xué)模式與云平

• 共升教育:**智慧云教學(xué)，**“智造”產(chǎn)業(yè)鏈

  現(xiàn)今，江門市將教育科技作為重點扶持發(fā)展的五大千億元產(chǎn)業(yè)集群之一，在科技快速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)廣泛應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，同樣在教育領(lǐng)域也得到廣泛應(yīng)用，隨著它的應(yīng)用將會給教育的教學(xué)內(nèi)容、模式、方法等方面帶來深刻的變革。 廣東共升教育科技有限公司，充分發(fā)揮江門作為粵港澳大灣區(qū)城市，地處珠江西岸**制造產(chǎn)業(yè)帶的*特優(yōu)勢，“智造”全產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)智慧教學(xué)的“個性、互動、共享”平臺。

• 共升教育：積極貫徹《教育信息化2.0行動計劃》指導(dǎo)要求

  為深入貫徹落實黨的*精神，辦好網(wǎng)絡(luò)教育，積極推進”互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化和教育強國建設(shè)，教育部研究制定了《教育信息化2.0行動計劃》提出要到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標。其中，“三全”指教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校；“兩高”指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高；一大指建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。教育信息化從1.0時代進