詞條
詞條說(shuō)明
成人提升*的學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(*為主,集中面授為輔)三種形式。 1、脫產(chǎn)(全日制): 就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式,其管理模式與普通高校一樣,不占用周六和周日的工休時(shí)間,對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。 2、業(yè)余: 業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說(shuō)的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。 該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為
電大報(bào)名條件?報(bào)考大連電大本科需具備以下條件:具有國(guó)民教育系列相同或相近專ye高等專科*(含???及以上*者。護(hù)理學(xué)本科專ye招生對(duì)象限于護(hù)理學(xué)??飘厴I(yè)、持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。報(bào)考大連電大???,需具備以下條件:具有普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專ye學(xué)校及以上層次畢業(yè)證書的學(xué)習(xí)者。護(hù)理學(xué)專科專ye招生對(duì)象限于中等專ye學(xué)校畢業(yè)、專ye對(duì)口并持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式,自1999年以來(lái),教育部批準(zhǔn)如*大學(xué)遠(yuǎn)程教育,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作,允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展*教育和非*教育。對(duì)達(dá)到本、??飘厴I(yè)要求的學(xué)生,頒發(fā)高等教育*證書,*證書電子注冊(cè)后,國(guó)家予以承認(rèn)。2000年,國(guó)家教育部批準(zhǔn)北外成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校,隨后北京外
成人*和成人**有何不同??成人*和**有什么區(qū)別?畢業(yè)文憑不同成人*的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院頒發(fā)的。**的文憑上蓋有兩個(gè)章,一個(gè)是主考院校的章,另一個(gè)是當(dāng)?shù)?***的章,與考生所就學(xué)的學(xué)校沒(méi)有必然的聯(lián)系??荚囌猩鷮?duì)象不同我國(guó)成人教育的招生對(duì)象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開(kāi)正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過(guò)高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實(shí)的成人教育,不過(guò)目前也有些
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