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現(xiàn)場直播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_點播
在網(wǎng)絡(luò)web2.0時代,隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展,與當(dāng)前廣泛應(yīng)用的眾多社會性工具軟件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一樣,現(xiàn)場直播,微課也將具有十分廣闊的教育應(yīng)用前景。對教師而言,微課發(fā)布平臺將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將較具有針對性和實效性,點播,基于微課資源庫的校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大有作為
深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|互動教學(xué)系統(tǒng)|互動教學(xué)
世界上已經(jīng)有100多個國家開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站,其中的1/4推出了網(wǎng)絡(luò)教育課程。由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴首先席卷歐美,他們的網(wǎng)絡(luò)教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。 而深圳市學(xué)堂科技有限公司是國內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動教學(xué)平臺研究開發(fā)的僅有幾家公司之一,學(xué)堂科技依據(jù)這個****的遠(yuǎn)程教育平臺標(biāo)準(zhǔn) SCORM,遠(yuǎn)程教育平臺,基于INTERNET 研 究,開
沉浸式網(wǎng)絡(luò)課堂_深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
在同一個時間,只能有教師只能為一個學(xué)生答疑,如果同時有多個學(xué)生向教師發(fā)起呼叫,那么采用排隊的方式,平臺為教師設(shè)計了學(xué)生呼叫排隊系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò),教師端有一個排隊管理器,記錄著當(dāng)前向他發(fā)起呼叫的學(xué)生,教師可以按照順序依次答疑,也可以*隊列中的學(xué)生答疑。 ⊿支持創(chuàng)建多級的學(xué)科欄目。 ⊿在各級欄目中*呼叫答疑的教師,上傳教師照片和簡介。 ⊿可以為每個答疑教師設(shè)置是開放答疑還是*范圍答疑,如果是開放答疑
學(xué)堂慕課平臺是國內(nèi)專業(yè)的慕課公開課在線教育平臺,專業(yè)給各類大中專院校提供技術(shù)支撐?!澳秸n”對基礎(chǔ)教育意味著什么? 席卷**的“慕課”風(fēng)暴,如地震海嘯般從高等教育涌向基礎(chǔ)教育,對中國基礎(chǔ)教育將產(chǎn)生哪些沖擊?真的能夠翻轉(zhuǎn)基礎(chǔ)教育課堂嗎?如何打造較加適合中國基礎(chǔ)教育的“慕課”? “學(xué)習(xí)元”是適合泛在學(xué)習(xí)環(huán)境與非正式學(xué)習(xí)的一種新型學(xué)習(xí)資源組織方式,英文名為Learning Cell,簡稱LC,它是一種適
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