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時(shí)間：2017-12-19作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：98

山東順勢(shì)教育科技有限公司專(zhuān)注于智能教育,英語(yǔ)單詞記憶,教育投資項(xiàng)目,單詞王,英語(yǔ)教育等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語(yǔ)

  對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語(yǔ) 大三末尾的這幾個(gè)月來(lái)，我一直很糾結(jié)，在考慮是否考研的事情。 我特別想考英語(yǔ)口譯類(lèi)，但是我也特別怕。我怕自己堅(jiān)持不了，每天單調(diào)的生活，重來(lái)一次比高三還高三的日子;我怕自己努力了后考不上，想去的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)是那么激烈，作為跨考生，同時(shí)每逢大考便失利的我真的是沒(méi)有勇氣;我怕自己**不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，面對(duì)誘惑禁受不住…… 我曾鼓勵(lì)很多人要有勇氣，要去追尋自己喜歡的事情，要堅(jiān)定并有勇氣

• 教育*好項(xiàng)目：順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

  教育投資好項(xiàng)目：順勢(shì)智能英語(yǔ)教育 我在濟(jì)寧，是一個(gè)教了15年英語(yǔ)的老師，在我的教學(xué)中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要多背單詞，多背句子，我有一個(gè)形象的比喻，想要蓋起"英語(yǔ)的高樓大廈"詞匯就是一塊塊磚瓦。可是往往就是因?yàn)楸硢卧~，讓很多學(xué)生倒在了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)偏科被擋在了名校的門(mén)外，究其原因就是"死記硬背"對(duì)學(xué)生是一種學(xué)習(xí)傷害，很多學(xué)生數(shù)理化非常好，但是英語(yǔ)就是不行，說(shuō)到底就是不愿意死記硬背，因

• 教育投資、*-當(dāng)然選擇順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

  教育投資、*-當(dāng)然選擇順勢(shì)智能英語(yǔ)教育 在現(xiàn)在的教育行業(yè)中，有過(guò)多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這也給家長(zhǎng)們帶來(lái)憂(yōu)慮，不知道該如何的進(jìn)行選擇，而且傳統(tǒng)模式的教學(xué)機(jī)構(gòu)可能對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)方面也不會(huì)有太大的突破，仍就是遵循著老師講、學(xué)生聽(tīng)的狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生覺(jué)得課堂枯燥，這樣提不起學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)也就不會(huì)提高，針對(duì)這種情況，順勢(shì)智能英語(yǔ)教育是能夠有效的改善的，這是因?yàn)轫槃?shì)智能英語(yǔ)教育是*有一套教學(xué)系統(tǒng)的，就是所說(shuō)的單詞王

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育：充分考慮非母語(yǔ)環(huán)境

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，大量的信息輸入是關(guān)鍵。而信息輸入的典型途徑一個(gè)是聽(tīng)，一個(gè)是讀。而在漢語(yǔ)言的環(huán)境下，無(wú)法營(yíng)造良好的聽(tīng)和讀環(huán)境。 單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)六大模塊中，都提供專(zhuān)業(yè)的錄音，供學(xué)生多聽(tīng)，隨時(shí)聽(tīng)、高效聽(tīng)，將眼睛和耳朵全面調(diào)動(dòng)起來(lái)，抓大英語(yǔ)信息的輸人、增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言信號(hào)對(duì)大腦的刺激，從而提高學(xué)習(xí)的效果。 單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)解決學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)不跟讀，發(fā)音不準(zhǔn)確，不敢張嘴，聽(tīng)力弱，中國(guó)式發(fā)音等口語(yǔ)問(wèn)題。