教育投資、*-當(dāng)然選擇順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

時(shí)間：2018-01-22作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：112

山東順勢(shì)教育科技有限公司專注于智能教育,英語(yǔ)單詞記憶,教育投資項(xiàng)目,單詞王,英語(yǔ)教育等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 順勢(shì)而為造就夢(mèng)想——順勢(shì)智能英語(yǔ)

  順勢(shì)而為造就夢(mèng)想——順勢(shì)智能英語(yǔ) **觀是人們心靈深處的一些信仰，用來(lái)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地指導(dǎo)人們的言行，從而獲得安全感。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，為了消除使用英語(yǔ)時(shí)的理解與溝通障礙，有必要理解一些文化**觀的內(nèi)容以及中西文化**觀的差異。 比如中外學(xué)生在聊天，當(dāng)昕到外國(guó)學(xué)生說(shuō)一直想到非盈利機(jī)構(gòu)效力，但抱怨工作待遇并不令他滿意時(shí)，中國(guó)學(xué)生熱情地給出了建議： Why non—profit organiazat

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 “興趣是較好的老師”。教學(xué)生英語(yǔ)要先培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。例如可以向?qū)W生介紹快樂(lè)豐富的西方節(jié)日：復(fù)活節(jié)(Easter Day)在春分后的**個(gè)滿月的**個(gè)星期天，慶祝耶穌復(fù)活的節(jié)日。在復(fù)活節(jié)的**天，有著兔子會(huì)下蛋的傳說(shuō)。孩子們玩著尋找涂有顏料的復(fù)活蛋(Easter egg)的游戲。Halloween，萬(wàn)圣節(jié)(Hallowmas)前夕，10月31日，孩子

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育*:創(chuàng)業(yè)者的智慧之選

  順勢(shì)智能英語(yǔ)教育*:創(chuàng)業(yè)者的智慧之選 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)校越來(lái)越缺乏自信心，不善于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)停滯不前，乃至對(duì)性格的發(fā)展都導(dǎo)致嚴(yán)重的不利.家長(zhǎng)尋求各種解決方法，接下來(lái)讓我們來(lái)了解一所英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu):順勢(shì)智能英語(yǔ)教育,不走尋常路的在線教育創(chuàng)業(yè)者! 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育屬于“互聯(lián)網(wǎng)+教育+科技+大數(shù)據(jù)”(互聯(lián)網(wǎng)+教育+科技+大數(shù)據(jù)，是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)，較是教育行業(yè)在未來(lái)

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)單詞王-**訓(xùn)練為主導(dǎo)

  國(guó)內(nèi)英語(yǔ)的教學(xué)，多年的發(fā)展**了很大的進(jìn)步，但受各種內(nèi)外部條件的限制，普遍存在偏重講解、忽略訓(xùn)練的情況，多是老師講、學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式，無(wú)法系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)科的訓(xùn)練，而恰恰對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練又是非常重要的環(huán)節(jié)。 對(duì)訓(xùn)練的忽略，多數(shù)情況下源自手段的單一和資源的匱乏。很多學(xué)生希望通過(guò)自己的努力提高英語(yǔ)成績(jī)，但單詞記不住、記不牢、*忘、不會(huì)讀的現(xiàn)象成為普遍，單詞成為學(xué)科提升的主要攔路虎，另外也存在不知選