如何管教問(wèn)題少年

時(shí)間：2020-01-11作者：陜西大正教育科技有限公司瀏覽：554

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  詞條說(shuō)明

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  孩子厭學(xué)怎么調(diào)節(jié)？近期收到好多個(gè)有關(guān)厭學(xué)的資詢預(yù)定，全是父母找來(lái)，說(shuō)她們的孩子休學(xué)在家，早已好多個(gè)月，乃至早已一年多。不出門，不交友，也不太跟父母溝通交流，要不游戲上癮，要不一天到晚渾渾噩噩，日夜錯(cuò)亂……不談學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不談將來(lái)準(zhǔn)備，過(guò)一天算一天……父母心急火燎，刁難的是孩子根本不愿意相互配合，要不說(shuō)自身沒(méi)什么問(wèn)題，要不早就對(duì)一切協(xié)助也不抱期待，破罐破摔。我一直怪異又缺憾：為什么拖到那樣的情況下，才

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  由早戀的各種情況綜合起來(lái)看，早戀通常有下列4種特點(diǎn)：1.朦朧性青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與戀人單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。2.矛盾性早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾，既想和其喜歡的戀人接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)?？梢哉f(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意的矛