詞條
詞條說明
環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介:一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有較高的創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力,能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間室內(nèi)設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理的、高素質(zhì)的德、智、體、全面發(fā)展,具有強烈事業(yè)心和社會責(zé)任感的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型**人才。二、培養(yǎng)要求:本專業(yè)
想要考得好就一定要學(xué)會猜測命題人想法,所以**生在備考時一定要了解**試卷的命題方式與其命題標準。**試卷的命題并不是全國統(tǒng)一命題,而是不同種類的命題方式相結(jié)合,各省的試卷有它自己的特色。因此全國統(tǒng)一命題只能算是命題形式的一種。01**由哪里命題?高等教育**命題工作由全國高等教育**指導(dǎo)**(簡稱“全國考委”)統(tǒng)籌安排,分級管理,實行全國統(tǒng)一命題、省際協(xié)作命題、省級命題三級命題體制?!?/p>
**章? ? 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的生理功能:構(gòu)成和修復(fù)組織構(gòu)成酶和激素構(gòu)成抗體調(diào)節(jié)滲透壓供給能量蛋白質(zhì)互補作用:定義:兩種或兩種以上食物蛋白質(zhì)同時食用,其中所含有的必需氨基酸取長補短,達到較好的比例,從而提高利用率,這種作用稱為蛋白質(zhì)的互補作用。應(yīng)遵循三個原則:①食物的生物學(xué)種屬越遠越好;②搭配的種類越多越好;③食用時間越近越好,較好同時食用。*三章? ?&nbs
作弊行為根據(jù)國家教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》中有關(guān)規(guī)定,考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當認定為考試違紀,根據(jù)規(guī)定將取消該科目的考試成績:(1)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在*位置的;(2)未在規(guī)定的座位參加考試的;(3)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;(4)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;(5)在考場或
公司名: 山東博信教育科技有限公司
聯(lián)系人: 郭致遠
電 話:
手 機: 15253185350
微 信: 15253185350
地 址: 山東濟南歷下區(qū)濟南市歷城區(qū)洪家樓慧都大廈
郵 編:
網(wǎng) 址: gzy1206.b2b168.com
公司名: 山東博信教育科技有限公司
聯(lián)系人: 郭致遠
手 機: 15253185350
電 話:
地 址: 山東濟南歷下區(qū)濟南市歷城區(qū)洪家樓慧都大廈
郵 編:
網(wǎng) 址: gzy1206.b2b168.com