詞條
詞條說明
學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生之間不良的人際關(guān)系也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。因?yàn)閷W(xué)生來自不同文化、不同經(jīng)濟(jì)、不同涵養(yǎng)的家庭,性格也有很大的不同。有些學(xué)生不合群,人際關(guān)系差。如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠,他們會(huì)感到*加孤和不安,會(huì)產(chǎn)生不好的感覺,甚至厭世。因此,對(duì)于這些性格有缺陷的學(xué)生,我們應(yīng)該伸出友好的手,關(guān)心他們,幫助他們。學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我
本周張女士打來電話:“兒子,16歲,高一,成績退步,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,上課不聽講,性格倔強(qiáng),自尊心強(qiáng),逆反心理嚴(yán)重,經(jīng)常和老師**撞,有強(qiáng)烈的抵觸情緒,在教育咨詢常因?yàn)轭^發(fā)不符合教育咨詢要求,不按時(shí)完成作業(yè)及考試成績不理想受到老師的批評(píng),他一副不服氣的樣子,與老師**嘴,堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于有的老師說了一些過激的話,那這門課就干脆上課睡覺,不聽講,作業(yè)不寫?!辈恢撛趺崔k?咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現(xiàn)的
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現(xiàn)在好多青少年瞅見書本就心生煩躁,不想學(xué)習(xí)也認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)的天分;不看書本卻較加暴躁,覺得自己厭學(xué)是錯(cuò)誤的;提起學(xué)習(xí)倍兒痛苦,好像有無數(shù)個(gè)想法在干擾,孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦啊?相信很多父母都有這樣的苦惱。這些孩子是因?yàn)楦鞣N原因而不想學(xué)習(xí)的,看看*幫助到他們吧。 易受干擾的孩子 當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí),要清除會(huì)讓他分心的雜亂事物。電視的聲音和音樂聲會(huì)讓孩子分心或者不想學(xué)習(xí),還會(huì)讓孩子擱置他的家庭作業(yè)。那么,
父母應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)兒“鼓勵(lì)”每個(gè)人都喜歡聽好聽的、贊美的話,孩子們也是一樣,老師發(fā)現(xiàn)孩子有80%的進(jìn)步都是源自于父母的鼓勵(lì),這樣子可以幫助孩子增加自信心,讓孩子通過讀書、學(xué)習(xí)獲得*大的成就感和心理安慰。父母不要總是拿自己的孩子去跟別人家的孩子作對(duì)比,這一點(diǎn)相信我不用多少道理大家都懂??偸悄脛e人家孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)去對(duì)比,這樣孩子的內(nèi)心總會(huì)收到很大的傷害,切記不要這么做。學(xué)習(xí)方法差效率低,不
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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