詞條
詞條說(shuō)明
職稱(chēng)論文發(fā)表三個(gè)過(guò)程
第一階段 : 寫(xiě)作階段 這個(gè)階段很多人都是知道的。這個(gè)時(shí)候有些小伙伴就不知道怎么去處理了,因?yàn)樽约簤焊粫?huì)寫(xiě)。這里呢,也不給大家講得太詳細(xì),主要講一個(gè)策略。 職稱(chēng)論文一個(gè)慣用的模式,就是解決問(wèn)題。你在工作中,發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題需要怎么解決,所以你進(jìn)行了分析,最后得出了解決辦法。 就是簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決辦法、最后求證可行,中間穿插一些實(shí)際的數(shù)據(jù)、案例等,基本都是這樣套的。
一.正高級(jí)教師 1)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并在高級(jí)教師崗位上從事本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)工作5年以上; 2)幼兒園、小學(xué)和初中教師,未具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,在高級(jí)教師崗位任教10年以上,并獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者,可以申報(bào)。 二.高級(jí)教師 1)具有博士學(xué)位,并在一級(jí)教師崗位任教2年以上; 2)大學(xué)本科學(xué)歷(或?qū)W士學(xué)位)、碩士學(xué)位,并在一級(jí)教師崗位任教5年以上; 3)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,累計(jì)從事教師專(zhuān)業(yè)技
我們拿遼寧教師評(píng)職文件舉例來(lái)看: 出版專(zhuān)著: 公開(kāi)出版發(fā)行的專(zhuān)著、譯著2分/萬(wàn)字,國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行編著、國(guó)家統(tǒng)編教材1.5分/萬(wàn)字,也就是說(shuō),同樣是10萬(wàn)字,個(gè)人獨(dú)著,加20分,合著,加15分; 還有一種情況,就是個(gè)人獨(dú)著15萬(wàn)字,那么加分優(yōu)勢(shì)就明顯了,可以加到30分,教材加15分, 專(zhuān)利:*,張小編 發(fā)明專(zhuān)利20分;實(shí)用新型專(zhuān)利15分;外觀設(shè)計(jì)7分,軟著:加5分。 從以上舉例
課題申報(bào)在評(píng)職稱(chēng)中的一些注意事項(xiàng)
課題申報(bào)在評(píng)職稱(chēng)中的一些注意事項(xiàng) 課題這種科研成果,在越來(lái)越多的地區(qū)評(píng)審文件中都有出現(xiàn),對(duì)職稱(chēng)的評(píng)審確實(shí)是有很大程度的加分項(xiàng)的,也很容易被認(rèn)可。那么課題申報(bào)在評(píng)職稱(chēng)中的一些注意事項(xiàng),你都知道嗎?*(同微)張小編 首先明確一點(diǎn),課題其實(shí)對(duì)評(píng)職稱(chēng)確實(shí)是有幫助的主要是很多人不知道這種作用到底有多大,需要注意些什么,導(dǎo)致最后用不了,今天我們來(lái)具體講講這些注意事項(xiàng)。 首先你需要知道你們地
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