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詞條說明
初級專業(yè)技術(shù)資格評審破格申報條件 不具備規(guī)定的學(xué)歷、年限要求,但業(yè)績突出,有作出重要貢獻的,可由2名本專業(yè)或相近專業(yè)高級工程師推薦破格申報。需要補充提供的證明材料之一: 1.省 (部) 本專業(yè)技術(shù)類獎的證明材料。* 2.權(quán)威機構(gòu),核心社會團體頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)獎項證明材料。 3.實用型專利及成果轉(zhuǎn)換,發(fā)明人排名前2名的證明材料。 4.業(yè)績突出、貢獻巨大,所研發(fā)產(chǎn)品已批量生產(chǎn)并已列入
一、職稱分類 初級 (二級和三級教師) 一中級(一級教師) 一高級 (副高級和正高級教師) 二、評選要求 1、繼續(xù)教育學(xué)分規(guī)定 申報一級教師:*(同微)張小編 中專學(xué)歷教學(xué)五年學(xué)分達到25/專科及以上學(xué)歷教學(xué)四年學(xué)分達到20/申報高級教師:/教學(xué)五年學(xué)分達到25 2、教師資格證 持有合格的教師資格證,且可高不可低: 就是說有高級教師資格證的在教初中可以參與職稱評定,但是有初級教
第一階段 : 寫作階段 這個階段很多人都是知道的。這個時候有些小伙伴就不知道怎么去處理了,因為自己壓根不會寫。這里呢,也不給大家講得太詳細,主要講一個策略。 職稱論文一個慣用的模式,就是解決問題。你在工作中,發(fā)現(xiàn)了什么問題,這個專業(yè)的問題需要怎么解決,所以你進行了分析,最后得出了解決辦法。 就是簡單地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決辦法、最后求證可行,中間穿插一些實際的數(shù)據(jù)、案例等,基本都是這樣套的。
我們拿遼寧教師評職文件舉例來看: 出版專著: 公開出版發(fā)行的專著、譯著2分/萬字,國內(nèi)公開出版發(fā)行編著、國家統(tǒng)編教材1.5分/萬字,也就是說,同樣是10萬字,個人獨著,加20分,合著,加15分; 還有一種情況,就是個人獨著15萬字,那么加分優(yōu)勢就明顯了,可以加到30分,教材加15分, 專利:*,張小編 發(fā)明專利20分;實用新型專利15分;外觀設(shè)計7分,軟著:加5分。 從以上舉例

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