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致巧身形大放異彩!L4系列人臉識(shí)別數(shù)字哨兵智能終端震撼發(fā)布!
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目前國(guó)內(nèi)各地疫情頻發(fā),尤其在很多地區(qū),高校出現(xiàn)了疫情的聚集性傳播,高校人員數(shù)量多、人群密集度高,一旦發(fā)生傳播速度快,影響范圍廣。疫情防控已經(jīng)成為校園日常管理的重點(diǎn)工作,甚至成為了常態(tài)化的工作,必須輔以信息化的手段,用“技防”協(xié)助“人防”,信息化技術(shù)結(jié)合學(xué)校管理制度,從而在節(jié)省人力、提升效率前提下更精細(xì)化的執(zhí)行疫情防控措施。高校疫情防控工作重點(diǎn)有哪些?應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和處置能力建設(shè)流調(diào)/密接工作難點(diǎn):校
直擊高??挂咝iT(mén)關(guān),威爾助力搭好出入管控“防疫墻”!
近期,全國(guó)各地高校、中小學(xué)均有聚集性疫情出現(xiàn),各省教育廳接連發(fā)表重要指示,強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)把疫情防控校門(mén)關(guān)”,各級(jí)各類學(xué)校都要在校門(mén)口、教學(xué)樓等人員密集場(chǎng)所裝配測(cè)溫設(shè)備。為避免聚集性疫情出現(xiàn),除了嚴(yán)格管控學(xué)生出校,更要嚴(yán)防陌生來(lái)訪人員入校。威爾高校出入管控解決方案,聚焦高校校門(mén)口防疫場(chǎng)景,通過(guò)部署學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出、訪客預(yù)約邀請(qǐng)等應(yīng)用,配合身份識(shí)別測(cè)溫終端,快速實(shí)現(xiàn)對(duì)人員進(jìn)出權(quán)限、體溫、健康碼及行程碼的管控,保
致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀【*三期】
丨關(guān)于這個(gè)欄目二十五年,懵懂少年成長(zhǎng)為不惑中年,度過(guò)人生較寶貴的青春歲月。在威爾,也有一些人,用他們的青春,見(jiàn)證企業(yè)發(fā)展。在他們的故事中,我們得以看見(jiàn)威爾數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)拼搏的情景,體會(huì)一批人共同奮斗的心情,了解智能信息化從想法、代碼到你我身邊的過(guò)程。欄目*三期,我們想聊一聊關(guān)于威爾價(jià)值觀的“努力奮斗”。-努力奮斗-努力:努力學(xué)習(xí)、勤于思考、奮力工作、追求上進(jìn)、憧憬未來(lái)。奮斗:具有創(chuàng)業(yè)精神和自驅(qū)力,為實(shí)現(xiàn)
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