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華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),學(xué)校落實素質(zhì)教育的可能選擇
加強對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,是教育部著重強調(diào)的內(nèi)容之一。為進一步落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,更好地踐行素質(zhì)教育,落實立德樹人的根本任務(wù),越來越多的校長、老師青睞華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),它功能齊全、指標科學(xué)、運行穩(wěn)定,成為廣大校長、老師的可能選擇。系統(tǒng)簡介:?系統(tǒng)基于公有云或私有云服務(wù),兼容Windows、IOS、android系統(tǒng),可一站式登錄統(tǒng)一認證,方便教育管理部門、教師、學(xué)生、家長,
2024年3月22日是*三十二屆“世界水日” ,3月22—28日是*三十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2024年“世界水日”主題為“Water for Peace”(以水促和平)。中國紀念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源,從嚴從細管好水資源”。世界水日設(shè)立的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。這一天,各個國家地區(qū)都會舉辦一些關(guān)于“水資源”的宣傳活動,以提高公眾節(jié)
大暑,是二十四節(jié)氣中的*十二個節(jié)氣,也是夏季最后一個節(jié)氣?!笆睢笔茄谉岬囊馑?,大暑,指炎熱之較。大暑相對小暑,更加炎熱,是一年中陽光較猛烈、較炎熱的節(jié)氣,“濕熱交蒸”在此時到達**點。大暑有三候:“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行。”此時節(jié)陽光猛烈、高溫潮濕多雨,雖不免有濕熱難熬之苦,卻十分有利于農(nóng)作物成長,農(nóng)作物在此期間成長較快。大暑有飲涼茶、燒伏香、曬伏姜等習俗,養(yǎng)生保健的重點是“防暑”
華發(fā)智能教學(xué)平臺 更加智能的教學(xué)輔助工具
華發(fā)智能教學(xué)平臺是一款專門為中小學(xué)老師設(shè)計的授課軟件,為平衡各學(xué)校間教學(xué)資源、提高學(xué)生上課積極性,豐富教師的授課方式,提供了豐富的教學(xué)資源。其中,高清電子課本、名師課堂、高仿真理科實驗等功能為學(xué)校提供方便的智能化的教輔工具,讓多媒體教學(xué)更生動、更輕松。高清電子課本內(nèi)置海量高清電子課本資源,點擊電子課本內(nèi)容可以進行點讀,還能進行標注、撤銷、聚焦、添加圖片等操作。名師課堂平臺為您提供多學(xué)科名師教學(xué)視頻
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