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人的一生,總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的痛苦和挫折,從小時(shí)候吃藥打針開(kāi)始,再到走向工作崗位。如果您您的孩子將來(lái)能走向成功,那么就需要正視這些痛苦,而不是選擇逃避。否則將會(huì)碌碌無(wú)為,較終一事無(wú)成。 要想讓孩子達(dá)到這一點(diǎn),父母就必須對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。父母應(yīng)該告訴孩子,人生的道路上總有艱難坎坷。要想成為一個(gè)強(qiáng)者,就要有“亮劍”精神,在面對(duì)挫折之時(shí),要勇往直前,毫不退縮,如此才能成為征服困難的英雄。 人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 現(xiàn)在孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)、厭學(xué)輟學(xué)心理劇增,成了家長(zhǎng)的困擾,家長(zhǎng)只知道孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)結(jié)果,卻不知道孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的根源,如果家長(zhǎng)只知道一昧的要求結(jié)果,不去了解孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)就去責(zé)怪孩子,那么結(jié)果就只有一個(gè),適得其反。那么孩子不想學(xué)習(xí)的根源在哪里呢? 1、孩子不了解自己潛在的能力。這類孩子看不到自己有多大希望,表面在認(rèn)真學(xué)習(xí),心中卻在放棄的邊緣。根源在于父
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河南鄭州青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 第1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。 很多時(shí)候我們給孩子提出建議,不是為了孩子,而是為了緩解自己的焦慮。比如,孩子就是不想收拾房間,就是喜歡穿某件衣服,但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突,這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到,孩子跟你是不同的,你需要以孩子的需要和喜好來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。 *2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么,都需要考慮,是否
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青春期是孩子的心理斷乳期,這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象,表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉,就像實(shí)驗(yàn)中的參與者一樣,不同的是我們的孩子是“被動(dòng)”地陷入一個(gè)人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨(dú)感,不想與他人交流但又常常覺(jué)得自己不被別人理解,覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導(dǎo)孩子用樂(lè)觀
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