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詞條說明
青少年厭學的現(xiàn)象越來越普遍,帶來的后果是多方面的。一方面,學生無法獲得知識的儲備,另一方面,孩子的厭學使家長茫然、教師憂慮,再者,帶來了諸多的社會問題。為較好的解決青少年的厭學問題,首先我們要找到問題的原因,然后對癥下藥。學生的厭學,**一個“厭”字,“厭”是一種心理狀態(tài):厭煩、厭倦、討厭。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生往往是由心理因素造成的,下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您分析一下具體原因。 一、缺乏對于學
叛逆期的孩子正處于青春過渡期,自主意識、獨立意識增強,迫切想要以大人的身份自居。如果父母忽視孩子內(nèi)心感受,過分干預控制孩子,那么他的叛逆只會較加強烈。 一、對孩子吼叫和打罵 與打罵相比,大喊大叫是家長較常見、較常見的消較行為,也是較能助長孩子叛逆、挑釁的行為。表面是成功地糾正孩子的錯誤,但錯誤只是暫時潛伏,未來只會導致更多的毆打,甚至咆哮。 二、批評、隨意評判 孩子打破了教室玻璃,不要直接責罵孩
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 孩子比較叛逆的時期,并不是說這就是孩子變壞的表現(xiàn),這是比較正常的現(xiàn)象,無論從心理上還是生理上,逆反是這個時期孩子的普遍表現(xiàn)。這是一個重要的心理過程,通過這個時期,孩子就慢慢地進入成熟,在這關鍵時期,我們的家長一定要幫助我們的孩子好好度過這段時間。 我們不可能希望我們的孩子對自己百依百順,特別是青年期的孩子,會有逆反心理。這個時期的孩子比較叛逆,并不是
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子天生貪玩懶,需要學習的東西總是被耽誤。所以,家長一定要增強孩子的學習動力,讓孩子不再“厭學”,積極對待自己的學習生活。 一、孩子學習動機“萎縮”的原因 1、學習的目的不正確 很多孩子對學習目的有一個誤區(qū),就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個想法,我的孩子在學習的過程中就會抑郁。 如果父母沒有監(jiān)督孩子的學習,他們很快就會放松下來,因為在他的認知里,學
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