德魯克高層管理論壇成功舉行為6月份的開班奠定了基礎(chǔ)

時(shí)間：2014-06-06作者：河南改革發(fā)展研究院瀏覽：127

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• 詞條

  詞條說明

• 態(tài)度是德魯克企業(yè)管理的源頭

  態(tài)度是德魯克企業(yè)管理的源頭 德魯克管理學(xué)院河南教學(xué)中心總裁班--態(tài)度決定一切 在傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理組織中， 高層管理者是最后的裁判，擁有較終否決權(quán)。而在**型組織中，管理層的首要職責(zé)卻在于，把欠實(shí)際、不成熟、尚粗略的想法，轉(zhuǎn)變成為具體的**實(shí)踐。 在**型組織中，高層管理者是**的主要?jiǎng)恿?。他們認(rèn)為自己的職責(zé)就是傾聽并認(rèn)真對(duì)待各種看法，進(jìn)行深入考慮，從中發(fā)現(xiàn)某些新東西，并對(duì)其可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。他們運(yùn)用

• 管理者具備有效性的概念來自德魯克管理思想

  ? ?在當(dāng)今，各式各樣的管理課程在中國(guó)出現(xiàn)，但是一定會(huì)有些濫竽充數(shù)之輩，不少機(jī)構(gòu)都會(huì)打著學(xué)習(xí)管理的幌子，“速成班”“名利”為主要目的，德魯克管理學(xué)院河南教學(xué)中心還是要提向大家：慎重選擇。許多人把對(duì)管理的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)為為抓住一個(gè)管理的工具，通過這種方法一勞永逸地解決所有管理面臨的問題，如果世上真的有此類靈丹妙藥，管理就沒有了高低的區(qū)分了…… 德魯克在《有效的管理者》中所闡釋的“

• 如何成為變革的引導(dǎo)者？

  如何成為變革的引導(dǎo)者？ 德魯克管理學(xué)院河南教學(xué)中心在講課的時(shí)候曾經(jīng)提到過：管理層在21世紀(jì)面臨的主要挑戰(zhàn)是組織要成為變革的引導(dǎo)者。變革的引導(dǎo)者視變革為機(jī)會(huì)。他們主動(dòng)尋找變革，知道如何發(fā)現(xiàn)恰當(dāng)?shù)淖兏锪紮C(jī)，了解如何在組織內(nèi)部和外部發(fā)揮變革的作用。 因此，我們需要：（變革的引導(dǎo)者*的三項(xiàng)條件）: 1．創(chuàng)造未來的原則； 2．系統(tǒng)化的、尋求和預(yù)見變革的方法； 3．在變革與連續(xù)性之間達(dá)成平衡的原則。 現(xiàn)在

• 德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么？

  德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么？ 那就是把自己的智慧轉(zhuǎn)換成促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)的“生產(chǎn)力”，能夠在素質(zhì)提高的同時(shí)，將“管理”轉(zhuǎn)化為“成果”，這是一個(gè)企業(yè)家的使命，也是企業(yè)家的幸福。 當(dāng)前的問題是，企業(yè)家知道了“管理”，卻將管理束之高閣。 《卓有成效的管理者》是被推崇備至的，它的**正在于讓“卓有成效”變得可以操作、可以學(xué)習(xí)、可以掌握。但，企業(yè)家們有誰認(rèn)真地在讀過之后去身體力行的？時(shí)間管理你嘗試了沒有？要事