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詞條說明
深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)、微課助手系統(tǒng)、MOOC
在日漸繁榮的教育網(wǎng)站平臺中,在線評論成為了學(xué)生和家長了解教育視頻資源優(yōu)劣的較為重要的信息來源。在線評論較大地影響了學(xué)生的觀看學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),對教學(xué)視頻專輯的播放量具有明顯的杠桿作用。大部分研究人員認為在線評論與視頻點擊率成正相關(guān)關(guān)系。并且,作為一種名師口碑,在線評論與名師口碑是一種相互作用的關(guān)系。本平臺在教育視頻專輯內(nèi)的每一個視頻內(nèi)都有在線評價功能,點評每一個視頻,讓學(xué)習(xí)較*! 學(xué)生學(xué)習(xí)每一個視頻專
“學(xué)習(xí)元”是適合泛在學(xué)習(xí)環(huán)境與非正式學(xué)習(xí)的一種新型學(xué)習(xí)資源組織方式,英文名為Learning Cell,簡稱LC,資源管理,它是一種適合泛在學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)、具有可重用特性、支持學(xué)習(xí)過程信息采集和學(xué)習(xí)認知網(wǎng)絡(luò)共享,可實現(xiàn)自我進化發(fā)展的微型化、智能性的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,具有生成性、開放性、聯(lián)通性、可進化發(fā)展、智能性、內(nèi)聚性、自跟蹤、微型化等基本特征,可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)者群體智慧的共享和學(xué)習(xí)工具的共享。 f
目前,國內(nèi)對“微課”概念的界定還未達成共識。從字面來看,微課由“微”與“課”構(gòu)成?!拔ⅰ庇小凹毿?、輕微”的意思。 “課”是指“有計劃的分段教學(xué)”或“教學(xué)的時間單位”。由此看出,“微課”應(yīng)該是有時間限制的教學(xué)活動全過程。南京師范大學(xué)張一春把微課定義為“為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得效果,經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計,以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動?!?學(xué)堂微課共享資源平臺
交互教學(xué)功能 ◆ 音視頻交互:系統(tǒng)支持16路視音頻并發(fā),教師可隨時切換學(xué)生的視頻窗口,靈活控制學(xué)生的發(fā)言權(quán)限,具有高品質(zhì)的視音頻互動效果,使得課堂交流清晰流暢。 ◆ 文字交互:教師、學(xué)生可以與全體人員或某個人在文字討論區(qū)進行課程答疑,問題討論。 ◆ 白板交互:*有的白板捕獲設(shè)備和技術(shù),實時捕獲教師在普通硬件白板上的書寫,并可*廣播到學(xué)生的計算機屏幕上,支持多人標注,使普通白板與網(wǎng)絡(luò)課堂**結(jié)合
公司名: 深圳市學(xué)堂科技有限公司
聯(lián)系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區(qū)廣東省深圳市南山區(qū)中山園路TCL科學(xué)園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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