微課發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司|平臺

時間：2016-03-01作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：293

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  詞條說明

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  較期待又較害怕面對， 較懷念又曾經(jīng)較憎恨， 我們感激那時的努力， 但是我們又茫然那努力后的意義。 有人說中國的教育是折斷了孩子的翅膀卻讓他去學(xué)習(xí)飛翔， 我們說有一種青春叫做*。 *結(jié)束了，不想去管成績好壞，只想讓自己身心徹底放松一把，用新的狀態(tài)去迎接人生的另一個階段。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自由的，沒有人會追著你，督促你學(xué)習(xí)，一切都要靠自己。學(xué)校是有限的，學(xué)習(xí)是無限的，怎么才能更好、更高效的學(xué)習(xí)呢？ 2

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  微課助手系列化發(fā)展 如果你是出版社，或者是一個公司，或者是一個學(xué)校，或者是一個教研組， 那么你會這樣考慮：微課程將會向著系列化，與教材配套方面發(fā)展。 現(xiàn)在很多老師剛開始學(xué)習(xí)微課程的時候， 只是一個零散的、單獨(dú)地， 或者說 只是參加他們的評比做的。 倘若要深入到教學(xué)活動當(dāng)中， “微課程”就應(yīng)該是系 統(tǒng)化的、配套的。 微課助手是跨平臺的云端和移動媒介相結(jié)合。 增強(qiáng)浮動性。打個比方來說：在微課程中加入

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  世界上已經(jīng)有100多個國家開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站，其中的1/4推出了網(wǎng)絡(luò)教育課程。由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴首先席卷歐美，他們的網(wǎng)絡(luò)教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。 而深圳市學(xué)堂科技有限公司是國內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動教學(xué)平臺研究開發(fā)的僅有幾家公司之一，學(xué)堂科技依據(jù)這個國際先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育平臺標(biāo)準(zhǔn) SCORM，基于INTERNET 研 究，開發(fā)集成出具有國