多元智能測評的發(fā)展路程

時間：2020-03-31

作者：天津格致教育科技有限公司

詞條
詞條說明
招生季，本公司舉辦多元智能測評培訓體驗周
來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測評》培訓體驗周，拿到教育培訓機構招生錦囊，時間：本月15日至21日。1.格致多元智能測評-是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是幫助學生提升學習效率的好幫手，是改善家長對孩子不合理期待的好參謀，是個體成為天才的伯樂。2.參加測評體驗培訓課程-可了解以測評為工具，為學生因材施教找到依據(jù)的課程顧問招生錦囊。3.測評培訓體驗課內(nèi)容-是
格致皮紋檢測技術應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢
皮紋檢測技術應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務-對當代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!個體發(fā)展規(guī)劃咨詢，也稱發(fā)展性咨詢，是一項高技術服務，由具有心理學或教育學教育背景，并參加個體發(fā)展規(guī)劃師培訓合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務的**。人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)
天賦測評為孩子特長選擇指明方向
人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫，教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開發(fā)潛能，形成較強的社會適應力和競爭力，在人生的十字路口選對方向，少走彎路，避免心理問題的產(chǎn)生。天賦測評——小學教育規(guī)劃指南，全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，它依據(jù)《皮紋學》、《胚胎學》、《腦神經(jīng)學》的理論，通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與
皮紋檢測中先天學習潛量
先天學習潛量(TRC)是指十個手指皮脊紋數(shù)相加的總和，它代表一個人大腦神經(jīng)元數(shù)量的多寡，單位為億，通過TRC數(shù)值，可得知“大腦皮質(zhì)細胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140（億）數(shù)量多寡不表示聰明與否，大腦成長要經(jīng)歷到十六歲前結束，其中基礎階段（0-8歲）神經(jīng)元細胞歷經(jīng)（髓鞘化），（0-3歲）及（網(wǎng)絡化），（4-8歲）之后快速成長，奠定了學習基礎，而聰明與否的關鍵就在于此階段的刺激與啟發(fā)。如