學生綜合素質評價管理系統(tǒng)

時間：2020-01-05

作者：濟南升界軟件有限公司

詞條
詞條說明
學生綜合素質評價系統(tǒng)
中小學綜合素質評價系統(tǒng)平臺可為學校做什么？?1、為學校建立以思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面電子化成長記錄應用軟件平臺采用多級、多維、多元化評價標準，構建教師、學生自評互評的評價管理平臺。?2、反映學生全面發(fā)展情況和個性特長，**學生形成正確的人生觀與**觀，提高學生的自我認識和全面、協(xié)調、健康的發(fā)展，形成全面記錄學生成長過程的成長檔案。?3
企業(yè)員工考評
員工績效考核制度**條、工作績效考核，簡稱考核，目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核，把握每一位員工的實際工作狀況，為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據(jù)。較重要的是，通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作，以保證公司營運與發(fā)展的要求。*二條、績效考核原則。1．考績不是為了制造員工間的差距，而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高；
學生綜合素質評價系統(tǒng)架構圖
n?本系統(tǒng)是B/S結構的應用系統(tǒng)，采用J2EE多層體系架構提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和可擴展性，綜合使用Struts、Spring、Hibernate框架進行開發(fā)。n?系統(tǒng)支持MySQL、SQLServer、Oracle等數(shù)據(jù)庫。n?使用tomcat WEB服務器。n?支持windows Server 和Linux Server操作系統(tǒng)。n?業(yè)務層實
個性特長與全面發(fā)展的關系
? ? ?綜合素質評價反映學生的全面發(fā)展情況，注重學生的個性特長，兩者之間是什么關系呢?? ? ?**,二者內涵不同，但并不對立。學生全面發(fā)展指德智體美各方面基本素質都要得到發(fā)展，強調發(fā)展的完整和諧，其對立面是片面發(fā)展;個性特長指一個人在品德、智力、體質等方面不同于其他人的特質，強調個體發(fā)展的特殊性，其對立面是平均發(fā)展，千人一面。&n