詞條
詞條說明
在心理干預(yù)中心理師教授來訪者的所有方法和技術(shù),都需要來訪者經(jīng)常進行練習的。心理科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn):大腦中的神經(jīng)元之間存在著各種連接和回路,形成一定的反應(yīng)模式,通過刻意的練習,大腦就像肌肉一樣是可以被塑造的。兩個神經(jīng)細胞之間的交流越多,他們的連接就越高效,而這個過程有賴于體驗。在不斷重復(fù)的體驗中,相關(guān)的神經(jīng)元經(jīng)常被*,就會慢慢穩(wěn)定下來,成為一種直覺反應(yīng),不用刻意回憶也能完成,甚至產(chǎn)生生理上的實質(zhì)變化。
? ? ? ? 【今日課間案例分析*強迫思維和強迫行為——暖陽心理】強迫情緒是以反復(fù)出現(xiàn)強迫思維和強迫行為為基本特征的一種常見的精神心理疾病。來訪者深知自己的這種觀念和行為不合理、不必要,但因無法控制或擺脫而焦慮痛苦。強迫情緒可能與遺傳因素和心理環(huán)境因素相關(guān),主要以心理干預(yù)和藥物**為主要干預(yù)方法。**強迫發(fā)病年齡小于10歲者稱為早發(fā)性強迫,**發(fā)病年齡大于
青少年網(wǎng)癮產(chǎn)生的心理原因有:1、孤獨現(xiàn)在的中小學(xué)生大部分是*生子女。學(xué)校教育由于重智輕德,重分數(shù)輕能力,使孩子們感到學(xué)習緊張,壓力大;在家中,*生子女沒有兄弟姐妹,他們感到孤獨,從心理上說較渴望與同齡伙伴的交流,以緩解心中的壓力,宣泄自己的煩惱、孤獨、痛苦。在網(wǎng)上孩子們還能按照自己的需要,喜歡、向往扮演一個滿意的角色,現(xiàn)實生活中的缺憾和不足,可以通過網(wǎng)上制造出的虛擬來彌補。2、逃避的手段人的一生總
在大量的臨床的心理咨詢案例中,不難看出常見兒童青少年期心理行為問題: 1、情緒改變:焦慮、抑郁、恐懼、情緒不穩(wěn)定、易激惹。 2、行為問題:注意力不集中、多動、自控力差、學(xué)習困難、違紀、逆反、惡作劇、逃學(xué)、說謊、偷竊、攻擊行為、自傷、強迫行為(如:反復(fù)洗手、詢問)、適應(yīng)困難、幼稚、退縮。 3、軀體不適:頭疼、腹痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻、全身不適、注重相貌身高體重。 4
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