詞條
詞條說(shuō)明
事實(shí)上,每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長(zhǎng)先不能罵他們。其次,應(yīng)該鼓勵(lì)他們,幫助他們分析成績(jī)差的原因,幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式,并告訴他們,“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步,結(jié)果是次要的?!甭斆鞯母改缚偸欠Q贊孩子?!澳阏媛斆?”你是媽媽心中較好的!”你將來(lái)一定是一個(gè)偉大的人。”這是“積的建議”,對(duì)孩子特別有效。未來(lái),你一定是一個(gè)大人物。于是,他用自己的“大個(gè)子”作為自己的奮斗目標(biāo),終于**了顯著的
孩子的叛逆其實(shí)是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,孩子叛逆真的是讓各位媽媽操碎了心,到底是什么原因讓孩子變了樣了呢?孩子叛逆的原因1、叛逆期是每個(gè)孩子都有的過(guò)程,只是輕重的不同而已其實(shí)叛逆期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短以及叛逆的輕重,但這也是一種生理的表現(xiàn),孩子正處在一個(gè)探索世界的過(guò)程中。這個(gè)時(shí)候的孩子?xùn)|摸摸、西摸摸,家長(zhǎng)看到這樣的孩子可能對(duì)孩子進(jìn)行教育,這樣也是會(huì)對(duì)孩子的心
家長(zhǎng)對(duì)待孩子的叛逆行為不能用**獎(jiǎng)勵(lì),比如你有多聽話我就給你多少錢,只要你聽話,你想要什么就買什么,這樣會(huì)使叛逆的孩子只是表面上聽話,過(guò)了時(shí)間還是會(huì)一樣的叛逆,這是治標(biāo)不治本的做法。高中階段的孩子正值青春期的*峰,情竇初開的的年紀(jì),男女同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生好感。其實(shí)高中生早戀現(xiàn)象并不**,但是高中生既是*早戀的年紀(jì)又是不好管教的年紀(jì)。家長(zhǎng)往往會(huì)不知道該怎么做,既擔(dān)心孩子受到傷害,又怕采用強(qiáng)制手段孩子
注意批評(píng)的尺度老師和家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度,讓孩子在成功的時(shí)候感受到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人,但作為成年人的老師和家長(zhǎng),在批評(píng)學(xué)生時(shí),要注意場(chǎng)合和尺度,以激勵(lì)為主,少用批評(píng)和指責(zé)。學(xué)生學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng),讓孩子嘗到成功的喜悅,這樣才能克服學(xué)生的厭學(xué)情緒。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣??梢越Y(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)。其實(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多事實(shí)表明,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很好,因?yàn)樗麄兛梢曰?/p>
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