清明節(jié)將至，實踐活動名單已備好，祭掃可不是一選項哦！

時間：2023-04-03

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
學生綜合素質(zhì)評價智能化時代已經(jīng)到來！
綜評來啦!學生評價智能化時代,已經(jīng)到來！大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，顛覆了太多的行業(yè)，新媒體大數(shù)據(jù)顛覆了傳統(tǒng)媒體，交管大數(shù)據(jù)解決了擁堵難題……未來，大數(shù)據(jù)將顛覆大部分人力工作。如今的社會，正在逐步驗證這句話的正確性。學生評價亦是如此。在過去，學生評價工作繁瑣，不成體系，耗時耗力華發(fā)教育研發(fā)的學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，正是順應科技發(fā)展趨勢，專門為學校打造的智慧化學生評價產(chǎn)品。四大優(yōu)勢科學評價?華發(fā)綜合素質(zhì)
全民教育日將至！活動建議，在這里！
全民*教育日是為了增強全民*意識，維護*而設(shè)立的節(jié)日。2015年7月1日，全國通過的《*人民共和國*法》*十四條規(guī)定，每年4月15日為全民*教育日。2024年，我們將迎來*九個全民*教育日。今年的活動主題是“總體*觀·創(chuàng)新**10周年”。*是維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的基石，是實現(xiàn)國家長治久安的重要。維護*，人人有責。青少年是國家的未來，加
華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，助力唐山教育開啟“別樣精彩”
華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，是華發(fā)教育緊緊圍繞“智慧教育”及“五育并舉”的指導思想，創(chuàng)建的一套基于“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育“的智慧評價系統(tǒng)，旨在較好地落實國家《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》的指導方針，落實立德樹人根本任務。該系統(tǒng)利用信息化手段，通過手機、電腦在教學過程中即可輕松實現(xiàn)學生的即時評價、活動評價、集體評價、小組評價、互相評價、自我評價，通過【形成性評價】與【增值性評價】相輔相
新學期，體驗華發(fā)綜合素質(zhì)評價新功能
新學期，新氣象，為了給老師和家長全新的使用體驗，華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)做出了相應的功能優(yōu)化較新，結(jié)合國家五育并舉的政策，為五育工作發(fā)展添磚加瓦。體質(zhì)測評Physique test華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)實現(xiàn)了體測成績導入、體測簽到、成績分析、體質(zhì)測評等功能。體測模塊，以全面科學的體質(zhì)測評報告來反映學生的體質(zhì)情況，系統(tǒng)性、階段性、全面性的記錄學生的體質(zhì)變化。獎勵統(tǒng)計——手機端Reward stat