綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)主要功能

時(shí)間：2020-05-30作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：602

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• 詞條

  詞條說明

• 新*教師考評(píng)的三維策略

  新*背景下，“走班制”與分層教學(xué)已成為學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)，要求教師在規(guī)定課時(shí)內(nèi)既要完成學(xué)業(yè)要求，還要把學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、思想方法體現(xiàn)在教學(xué)過程中，做到了解差異、針對(duì)差異、面向全體、因材施教、因“層”而教、逐步提高。教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式、班級(jí)管理等由原來單一模式變成多元模式，用學(xué)生的考試成績對(duì)教師進(jìn)行績效考評(píng)已經(jīng)不適用。新*教師考評(píng)的主要目的是為了引導(dǎo)每一位教師關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、陪伴學(xué)生健康

• 【選課走班教師考評(píng)】走班制教學(xué)面臨的幾大困境

  隨著新課程改革的深入和上海、浙江等地*改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，走班制教學(xué)已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但是從整體上來說，現(xiàn)有的走班形式還是給諸多學(xué)校帶來了難題。高中學(xué)校實(shí)施走班制教學(xué)，主要面臨以下幾大困境：（1）硬件設(shè)施的建設(shè)嚴(yán)重不足走班制度下，因?yàn)閷W(xué)生選考科目的多樣組合，理論上至少有20個(gè)班，每個(gè)學(xué)生所選的6個(gè)學(xué)科上課時(shí)間是不能重復(fù)的，因?yàn)檫x擇每科的人數(shù)不均衡的，自然也就需要更多的教室。此時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生的自我教育過程

  ? ? ? 學(xué)生是評(píng)價(jià)對(duì)象。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展情況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段。學(xué)生也是評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)工作旨在為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長搭建活動(dòng)平臺(tái)，建構(gòu)反饋激勵(lì)機(jī)制。這-目的的實(shí)現(xiàn)必須建 立在學(xué)生積極、主動(dòng)參與的基礎(chǔ)上，離不開學(xué)生的自我觀察分析與自我評(píng)價(jià)及同伴間的相互交流，尤其是學(xué)生的內(nèi)在體驗(yàn)、反思和改進(jìn)，是別人無法替代的。說到底

• 兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)

  *處理器：Intel雙核3.5GHz處理器，內(nèi)存：4G，硬盤：1T，無線網(wǎng)卡，鼠標(biāo)，鍵盤，耳麥，高清攝像頭：1000萬，音箱：1對(duì)，電源插座，4+1口USB卡，16G U盤。19英寸***紅外智能感應(yīng)觸摸液晶顯示器兩臺(tái)佳能彩色噴墨打印機(jī)一體機(jī)式設(shè)計(jì)，可攝像可移動(dòng)，兒童**操作臺(tái)可折疊式金屬合金機(jī)身，液晶顯示身高體重測(cè)量儀與評(píng)價(jià)系統(tǒng)屬同一品牌，測(cè)量數(shù)據(jù)串口無線傳輸至計(jì)算機(jī)，專業(yè)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，