詞條
詞條說明
新*背景下,“走班制”與分層教學已成為學校發(fā)展的趨勢,要求教師在規(guī)定課時內(nèi)既要完成學業(yè)要求,還要把學科基礎(chǔ)知識、基本技能、思想方法體現(xiàn)在教學過程中,做到了解差異、針對差異、面向全體、因材施教、因“層”而教、逐步提高。教師的教學理念、教學方式、班級管理等由原來單一模式變成多元模式,用學生的考試成績對教師進行績效考評已經(jīng)不適用。新*教師考評的主要目的是為了引導每一位教師關(guān)愛每一個學生、陪伴學生健康
使命:通過評價改善教育績效,促進教育公平。?愿景:在教育評價領(lǐng)域深耕細挖?,做中國良好的教育綜合評價軟件提供商。?**觀:專業(yè)、專注、專心。個性化定制,專業(yè)化產(chǎn)品,人性化服務(wù)。
系統(tǒng)功能★學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果管理:系統(tǒng)提供對中小學各學段評價結(jié)果的查詢、審核、統(tǒng)計和歸檔等功能?!飳W生異動評價數(shù)據(jù)審批:系統(tǒng)提供對轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復(fù)學、降級、轉(zhuǎn)入等異動學生綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)的審批和查詢功能?!镌u價表格管理:用戶可以進行表格模板管理、讀寫權(quán)限管理、其它屬性設(shè)置等操作。★評價數(shù)據(jù)錄入:支持任課老師錄入,班主任錄入,學生自評、互評以及家長錄入等在線錄入或批量導入功能?!镌u價內(nèi)容查詢和
關(guān)于學生托管班教師的績效考核一直是很多校長頭疼的問題。對教育行業(yè)教師隊伍來說,績效考評應(yīng)當包括業(yè)績考評、能力考評和態(tài)度考評。業(yè)績考評是對教師承擔崗位工作的成果所進行的評定和估價;能力考評是依據(jù)崗位說明書規(guī)定的崗位要求,考評教師在崗位工作過程中顯示和發(fā)揮出來的能力;態(tài)度考評的重點是考核教師工作的認真度、責任度,工作的努力程度,是否有干勁、有熱情,是否忠于職守,是否服從命令等??冃Ч芾硎且环N連續(xù)性的管
公司名: 濟南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 劉布霖
電 話: 0531-86565696
手 機: 400-8018-689
微 信: 400-8018-689
地 址: 山東濟南歷下區(qū)山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
郵 編:
網(wǎng) 址: shjsoftware.cn.b2b168.com
公司名: 濟南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 劉布霖
手 機: 400-8018-689
電 話: 0531-86565696
地 址: 山東濟南歷下區(qū)山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
郵 編:
網(wǎng) 址: shjsoftware.cn.b2b168.com