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詞條說明
視頻會議產(chǎn)品很長一段時間內(nèi)都有著固定的使用群體,一般是**大型集團公司和**機構(gòu),如今更多的視頻會議商品開始突破這些局限,開始向底層滲透,功能是越來越完善,價格也較加低廉。 視頻會議系統(tǒng)在體驗上較加人性化,尤其表現(xiàn)在部署簡單、可操作性強,人性化規(guī)劃,不需要專業(yè)技能知識就可以學(xué)會運用。視頻會議終端本錢低、易用、易保護、安穩(wěn),這些充分的詞匯仍然不足以完好的描述公司通訊客戶的需要,幻想將來“讓視頻會議像
學(xué)習(xí)、工作、生活,是永遠無法越過的話題,三者環(huán)環(huán)相扣,科技的飛速發(fā)展,我們無法預(yù)料未來的生活是什么樣的,但是總能探測到一點蛛絲馬跡,在工作模式上,必定會發(fā)生巨大的變化。 1、工作較加靈活,時間不受限 借助個人移動設(shè)備與**實時通信,工作正變得日益虛擬化,可以發(fā)生在任何時間、任何地點。跨界合作與社交網(wǎng)絡(luò)增強了組織的能力,也重新定義了職業(yè)生涯、學(xué)習(xí)深造以及職場的公平性和吸引力。比如用視頻會議系統(tǒng)進行
有人說:“教育是人與人的活動,離開了人與人的互動就沒有教育”,這一觀點在今年再次得到高度重視,無互動,不教育,這是當(dāng)下不可回避的發(fā)展趨勢。 幾年前,我們?yōu)榇罱ǘ嗝襟w教室欣喜,老師可以提前把備課資料放在PPT上,學(xué)生可以接受視頻、音頻等多種教學(xué)資料,現(xiàn)在“雙師課堂”“遠程教學(xué)”走來,我們看到了教育較廣闊的未來。視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)遠程互動,是豐富教育手段有利的助手。 1、視頻會議讓任何人、任何時間都可
華望互動教學(xué)讓偏遠地區(qū)的學(xué)生接受良好的教育
在2016年發(fā)布的《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告》顯示,我國農(nóng)村教育普遍存在以下困境:教育設(shè)施老舊;教師工作負擔(dān)重;學(xué)生素質(zhì)偏低,生源不斷流失。困難重重,偏遠地區(qū)的教育如何破局? 促進教育公平引起了全社會的關(guān)注,在城市,**炒的火熱,同一片區(qū)內(nèi)**是其他樓盤的兩至三倍價格;在農(nóng)村,教育資源的分配不均較為嚴峻,許多偏遠地區(qū)的孩子甚至沒有學(xué)上,我們常常在新聞上看到,一個偏遠小學(xué),總共就三五個
公司名: 深圳華望技術(shù)有限公司
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