華發(fā)教育助力唐山市路北區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)成功落地

時(shí)間：2023-03-10作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：159

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• 【五育并舉，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化】唐山市*五十四中學(xué)交流調(diào)研

  為較好地落實(shí)教育信息化2.0，助力數(shù)字化校園的打造，較好實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信息化，2022年3月11日下午，華發(fā)教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)到訪唐山市*五十四中學(xué)（東校區(qū)），韓桂霞副校長和宋丹主任親自與我們交流探討，為我們詳細(xì)講解了學(xué)校特色的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，介紹了學(xué)校多年積累的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，后又親自帶研發(fā)人員到班級(jí)中旁聽了學(xué)校的綜評(píng)反思課。交流過程中，韓校長表示學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是一項(xiàng)很重要也很有必要的一項(xiàng)工作，

• 還在發(fā)愁期末評(píng)語嗎？用華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，輕松評(píng)！

  對(duì)于學(xué)生來說：學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告上的期末評(píng)語是老師對(duì)自己整個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的總結(jié)評(píng)價(jià)，孩子們對(duì)此既期待又緊張。對(duì)于家長來說：想要通過期末評(píng)語深入了解孩子的成長，也能通過評(píng)語折射出家長一學(xué)期的辛苦付出。對(duì)于班主任來說：寫期末評(píng)語真心是件糾結(jié)的事，評(píng)語既要寫得個(gè)性生動(dòng)，又得對(duì)學(xué)生有所助益，還得顧及孩子的自尊心，著實(shí)讓不少老師傷透腦筋。?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，自帶海量評(píng)語庫，支持學(xué)校特色評(píng)語庫，一

• 互動(dòng)教學(xué)新潮流，華發(fā)研討型智慧教室！

  一、研討型智慧教室改變了什么？研討型智慧教室的誕生，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，搭建了穩(wěn)定化教學(xué)、多終端兼容實(shí)現(xiàn)一體化控制和可視化管理的智慧教學(xué)支撐環(huán)境，支撐學(xué)生開展自主、個(gè)性化、協(xié)作、泛在學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新。二、研討型智慧教室實(shí)現(xiàn)了什么？研討型智慧教室通過大屏端，小組端，教師端和學(xué)生端實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互動(dòng)、多屏互動(dòng)、教學(xué)管理為一體的高度集成化學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多小組多屏幕互動(dòng)，多設(shè)備接入，分小組記錄等

• 綜評(píng)系統(tǒng)3月新功能與路北區(qū)全域小學(xué)教師的春日之約！

  3月29日，【華發(fā)綜評(píng)系統(tǒng)3月上新功能培訓(xùn)】直播活動(dòng)如期舉行，本次活動(dòng)由唐山市路北區(qū)教育局小教科組織發(fā)起，河北華發(fā)教育科技股份有限公司承辦直播和轉(zhuǎn)播。本場直播活動(dòng)，為大家?guī)砹恕救A發(fā)綜評(píng)系統(tǒng)】3月上的重磅功能，包括【班級(jí)評(píng)價(jià)】【勞動(dòng)教育】【階段評(píng)價(jià)】【社團(tuán)風(fēng)采】【學(xué)校榮譽(yù)】等全新模塊，以及【展示臺(tái)--家?；?dòng)發(fā)章】【實(shí)踐活動(dòng)--審核發(fā)章】【二維碼發(fā)章】【獎(jiǎng)勵(lì)升級(jí)設(shè)置】等優(yōu)化升級(jí)模塊。本場直播為開放