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詞條說明
助推素質(zhì)教育全面發(fā)展——唐山市高新區(qū)中小學(xué)全面啟用【華發(fā)綜合素質(zhì)綜評系統(tǒng)】
推進高質(zhì)量的“五育融合”,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展是對素質(zhì)教育政策的有力貫徹。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),成為學(xué)校教育教學(xué)工作的有力抓手,助推學(xué)校素質(zhì)教育工作有效落地。2021年11月,唐山市高新區(qū)5所學(xué)生綜合素質(zhì)評價試點校,正式啟用【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】(以下簡稱“綜評系統(tǒng)”)。通過兩個月的試用,各實驗校結(jié)合本校素質(zhì)教育管理特色,融合綜評系統(tǒng)各項功能亮點,實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理新的提升
知節(jié)氣,迎小雪——小雪節(jié)氣活動建議來啦!
11月22日,是二十四節(jié)氣中的*20個節(jié)氣——小雪。小雪,是冬季*2個節(jié)氣,時間在每年公歷11月22或23日,是反映氣溫與降水變化趨勢的節(jié)氣。小雪并不表示這個節(jié)氣會下很小量的雪, 節(jié)氣“小雪”與天氣中的“小雪”沒有必然聯(lián)系。小雪節(jié)氣是一個氣候概念,它的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。小雪之名,是因“雪”是寒冷天氣的產(chǎn)物,用“小雪”比喻這個節(jié)氣期間“氣候寒未深且降水未大”的氣候特征。小雪節(jié)氣
遷安市市直中小學(xué)**就學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作信息化做深入交流
為進一步落實“雙 減”政策,促進唐山市綜合素質(zhì)評價改革工作全面、深入發(fā)展,12月15日上午,遷安市市直中小學(xué)**到訪唐山市路北區(qū)幸福小學(xué),就學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化,做深入交流。交流會中,路北區(qū)幸福小學(xué)劉秀杰校長結(jié)合幸福小學(xué)應(yīng)用【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】的實際情況,與遷安市教育局教育科及遷安市市直中小學(xué)**們進行了深度交流與探討。劉校長表示,早在2003年就開始關(guān)注學(xué)生的多元評價,學(xué)生評價是一項很
來啦!那些關(guān)于“父親節(jié)”的活動,原來可以這么豐富……
還有兩天,父親節(jié)就要來臨。父親節(jié)(Father's Day),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初,起源于美國,現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。較廣泛的日期在每年6月的*三個星期日,世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。都說:父愛如山,母愛似水。孝敬父母,懂得感恩,自古以來,便是*民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在中小學(xué)德育過程中,孝道教育也是重要的一
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