詞條
詞條說明
【華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】助力遷安市學(xué)生綜合評(píng)價(jià)工作
為推進(jìn)遷安市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開展,響應(yīng)國(guó)家政策,1月18日上午,遷安市教育局在遷安市*七實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校啟動(dòng)會(huì),遷安市教研訓(xùn)中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長(zhǎng)張彩立、22所實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及華發(fā)教育研發(fā)人員代表共同參會(huì),教育科康飛老師主持會(huì)議。會(huì)議開始前,由康飛老師宣布會(huì)議流程。首先,遷安市教育局張彩立科長(zhǎng)介紹了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的背景和重要意義。張彩立科長(zhǎng)分別從國(guó)
如何搭建優(yōu)秀的學(xué)生激勵(lì)系統(tǒng)
學(xué)生是班級(jí)的主力,老師的管理方式,會(huì)影響班級(jí)的走向和學(xué)生的未來。好的激勵(lì)機(jī)制,能讓學(xué)生較有動(dòng)力,養(yǎng)成好習(xí)慣,還能讓班級(jí)較團(tuán)結(jié),較和諧。所以,要建立有效的班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,可以從這幾個(gè)方面做起。01 語(yǔ)言激勵(lì)需要精準(zhǔn)帶有感情教師在給予學(xué)生語(yǔ)言激勵(lì)時(shí),相比于“你太棒了!”的激勵(lì)方式,學(xué)生會(huì)較喜歡“小明同學(xué)上課坐姿端正,聽課認(rèn)真,這個(gè)問題回答的十分準(zhǔn)確,我真為你感到高興!”這種激勵(lì)方式較具描述性,可以讓學(xué)生
「圓滿收官」華發(fā)教育用實(shí)力打造數(shù)字化教育新場(chǎng)景!
2023年4月21日-4月23日,為期三天的*81屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)已經(jīng)落下帷幕。本屆展會(huì)以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新**未來”為主題,吸引了海內(nèi)外1400多家企業(yè)參展,再創(chuàng)展會(huì)規(guī)模新高,為全國(guó)乃至**朋友們帶來了一場(chǎng)盛大的智慧教育科技盛宴。華發(fā)教育以飽滿的姿態(tài),攜全新的智慧教育裝備系列產(chǎn)品精彩亮相,用較大的展位空間、較良好的品牌形象、較豐富的產(chǎn)品類別,以及較深厚的技術(shù)積淀和可持續(xù)的創(chuàng)新能力,再次成為
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
隨著智能化、數(shù)字化走入校園,智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺(tái),多用于班級(jí)、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外,智慧班牌還能做些什么?1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌,管理者可通過后臺(tái)統(tǒng)一管理,借助校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)統(tǒng)一通知、校園獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一發(fā)放。后臺(tái)端將校園信息下發(fā)到每個(gè)班級(jí)智慧班牌的活動(dòng)信息界面,同時(shí)信息也可以在首頁(yè)顯示,師生皆
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
手 機(jī): 18833373251
電 話: 400-048-0155
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com